閱讀“美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的分布圖”,完成下列要求。
(1)寫出圖中數(shù)字代表的地理事物:
國(guó)家:①_______;②_______。
大洋:③_______;④_______。
河湖:⑤________;⑥_____;⑦_(dá)____。
(2)寫出圖中字母所代表的農(nóng)業(yè)帶名稱:
A.______、B.______、C._______、D.______、E.________、
F.________、G.________、H.________。
(3)充分利用不同地區(qū)的______條件,美國(guó)的農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的_________________化。
(4)從市場(chǎng)需求來(lái)分析乳畜帶的形成原因是___________________________________________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中地理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)地理(解析版) 題型:選擇題
讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的分布圖,結(jié)合相關(guān)知識(shí),回答以下小題。
1.圖5中農(nóng)業(yè)帶的形成,體現(xiàn)了美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的顯著特點(diǎn)是
A.高度機(jī)械化 B.地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化 C.生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化
2.五大湖附近地區(qū),城市和人口密集;氣候冷濕,適宜牧草生長(zhǎng)。其農(nóng)業(yè)帶是
A.棉花帶 B.玉米帶 C.乳畜帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
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