精英家教網(wǎng)根據(jù)下列材料完成下面問題.
材料一 漫畫“!地球出汗了!”
(1)材料一告訴我們,氣候會(huì)受到
 
因素的影響.
(2)“地球出汗了”是指全球氣溫升高的現(xiàn)象,又稱
 
效應(yīng),這種現(xiàn)象主要是由于大氣中的
 
 等溫室氣體含量增加產(chǎn)生的.
分析:通過改變地面狀況,影響局部地區(qū)氣候.如人工造林、修建水庫和灌溉工程,可以使當(dāng)?shù)貧鉁氐淖兓呌诰徍停绻我饪撤ド郑瑒t可能使當(dāng)?shù)貧夂驉夯?/div>
解答:解:在人口密度大、工業(yè)集中的城市,往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高,風(fēng)速比郊區(qū)小,上升氣流顯著,霧和低云增多,形成熱島效應(yīng),這是人為因素對(duì)氣候的影響.近50年來,人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,旱澇等災(zāi)害頻繁.排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層,導(dǎo)致地面太陽紫外線輻射增強(qiáng),進(jìn)而危及人類的健康.
故答案為:(1)人為; (2)熱島;二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):考查人為因素對(duì)氣候的影響,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,完成相關(guān)問題.
[材料一]各大洲平均海拔高度:南極洲2350 米,亞洲950 米,北美洲700 米,非洲560 米,拉丁美洲600 米,歐洲300 米.
各大洲最高點(diǎn):亞洲為喜馬拉雅山的主峰---珠穆朗瑪峰(海拔8844、13 米),非洲為乞力馬扎羅山(海拔5895 米),歐洲為厄爾布魯山(海拔5633 米),大洋洲為冒納羅亞山( 海拔4170米),拉丁美洲是漢科烏馬山(海拔7010 米),北美洲為麥金利山( 海拔6193 米),南極洲為馬克姆山(海拔4350 米).
各大洲最低點(diǎn):亞洲為死海(海拔-400 米),歐洲為里海北岸(海拔-28 米),非洲為阿薩爾湖(海拔-150 米),大洋洲為埃爾湖(海拔-12 米),拉丁美洲為海地島上的恩里基略湖( 海拔-44 米),北美洲為死谷(海拔-85 米).
[材料二]喜馬拉雅山脈的“老家”,古生代時(shí)位于當(dāng)今的南極.大約在二億五千萬年以前,
該處大陸開始向北漂移,與北部的亞洲大陸相撞;大約六千五百萬年前,形成喜馬拉雅山脈和青藏高原.用地球物理方法,測(cè)得青藏高原的地殼厚度為一般地區(qū)的兩倍,最厚處達(dá)75 千米,這也正好說明它是兩塊大陸碰撞疊加形成的.
(1)根據(jù)材料完成下列問題.
①若不考慮南極洲厚達(dá)1700 米的冰層,則世界上
 
洲平均海拔最高.
②對(duì)比以上數(shù)據(jù),說明世界上
 
洲地表起伏最大.
③亞洲陸地表面最大相對(duì)高度數(shù)值是
 
米.
(2)用板塊構(gòu)造學(xué)理論解釋,喜馬拉雅山脈及青藏高原是由
 
板塊和
 
板塊碰撞形成的.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,并結(jié)合漫畫“不同輩分的井深”,分析完成下列問題.精英家教網(wǎng)
材料一:我國約90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區(qū);華北地區(qū)耕地約占全國耕地總面積的23%,水資源總量約占全國的3.8%.
材料二:我國農(nóng)田灌溉水的利用率為25%~40%,工業(yè)用水重復(fù)使用率為20%~30%.
(1)材料一說明我國資源存在的問題是
 

(2)材料二說明我國水資源利用的問題是
 
,其原因在于目前我國生產(chǎn)技術(shù)和管理水平相對(duì)落后.
(3)漫畫中反映的問題是
 

A.人多力量大,打井深
B.人口急劇增加是水資源短缺的重要原因
C.人們打井的技術(shù)越來越先進(jìn)
D.地下水是使用最多的水資源
(4)請(qǐng)你根據(jù)以上材料中說明的問題和漫畫中反映的問題簡要說明作為21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)該怎么做.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

問題探究.閱讀下列材料,完成題目要求:
材料一:小明和小紅正在議論我國自然資源的國情,下面是他們的對(duì)話:小明說:“我國地大物博,許多自然資源位居世界前列,發(fā)現(xiàn)并探明儲(chǔ)量的礦種就有160多種,我國自然資源多么豐富”;小紅說:“我為我國的自然資源擔(dān)心,你看我國人均耕地只有世界平均水平的1/3,人均水資源只有世界平均水平的1/4…我國自然資源太貧乏了”.
材料二:我國土地利用結(jié)構(gòu)百分比示意圖
材料三:漫畫《鯨吞》
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根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)歸納材料一反映出的我國自然資源特征.
 

(2)用材料二中的數(shù)字說明我國土地資源的主要劣勢(shì).
 

(3)寫出材料三給我們的警示.
 

(4)你對(duì)耕地、林地的利用有什么好的建議?
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面氣候、氣象材料完成下列問題.
材料一:上海氣溫降水資料表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
上海 氣溫(℃) 3.3 4.0 7.8 13.4 18.6 22.9 26.8 26.8 22.7 17.4 11.1 5.6
降水(㎜) 50 59 84 93 94 180 148 145 128 72 50 39
材料二:氣候資料圖
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材料三:氣象資料圖
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(1)根據(jù)材料一“上海氣溫降水資料表”提供的數(shù)據(jù),在下圖中用對(duì)應(yīng)符號(hào)作圖,完成上海6、7月份的氣溫曲線和降水柱狀圖.
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(2)分析材料二“氣候資料圖”,回答下面問題.甲地的夏季氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的最大災(zāi)害是
 

乙地的氣候特征是
 

(3)根據(jù)材料三提供的氣象資料圖信息,完善“今天白天到夜間的天氣預(yù)報(bào)”:今天白天晴,最高溫度
 
℃,下午有4級(jí)北風(fēng).今天夜間有
 
,最低溫度4℃.

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