【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料:2018年9月28日,印度尼西亞蘇拉威西島北部(左圖)發(fā)生7.4級強烈地震,此后又發(fā)生了多次余震,隨后引發(fā)大規(guī)模海嘯,在印度尼西亞造成了巨大的破壞。此次地震、海嘯災害后,火山也頻繁噴發(fā),可謂禍不單行。
印度尼西亞是個多火山、地震的國家,這是為什么呢?為尋找答案,某校初二年級的學生結合“海洋和陸地的變遷”這節(jié)內容展開了研究。
(1)同學們開展研究需要的地圖有______(雙項選擇)。
A.印度尼西亞氣候圖 B.世界主要火山、地震帶分布圖
C.世界六大板塊分布圖 D.印度尼西亞交通圖
(2)通過研究,同學們了解到印度尼西亞火山、地震頻發(fā)的主要原因是其位于______ 板塊、______板塊和______板塊的交界處,下列箭頭能正確反映右圖中三位同學演示板塊運動方向的是______(雙項選擇)。
板塊構造學說可以較好地解釋世界火山、地震帶的分布,同學們發(fā)現(xiàn)印度尼西亞處于______ 火山、地震帶和______ 火山、地震帶的交匯處。
(3)下面是同學們學習板塊構造學說后整理的筆記,其中有些錯誤表述。請從中挑出三處。
示例:錯誤:平均分成六大板塊
錯誤1:______
錯誤2:______
錯誤3:______
(4)通過學習,同學們嘗試完成海陸變遷的結構圖,請你將相應內容的字母填入正確的框內,將其補充完整。
A.自然原因 B.海平面下降 C.填海造陸
(5)在學習過程中同學們還引發(fā)了以下爭論:
A同學說:這次地震一定會造成海陸變遷。
B同學說:這次地震不一定會造成海陸變遷。
你同意哪位同學的觀點,并闡述理由。______。
(6)通過“海洋和陸地的變遷”一節(jié)的學習,你認為我國是否是地震多發(fā)的國家,并說明理由。______
【答案】BC 歐亞 太平洋 印度洋 AC 環(huán)太平洋 地中海-喜馬拉雅 各大板塊交界地帶地殼比較穩(wěn)定;板塊內部地殼比較活躍;②處地震多發(fā)、火山活動頻繁 B 不一定發(fā)生海陸變遷,地震只是地殼運動的一種表現(xiàn),不一定造成海陸變遷 是,因為我國處于兩大火山、地震帶交匯地帶,所以多地震。
【解析】
(1)同學們要研究印度尼西亞多火山、地震的原因,需要用到世界主要火山、地震帶分布圖和世界六大板塊分布圖,故選BC。
(2)讀圖可知,印度尼西亞火山、地震頻發(fā)的主要原因是其位于歐亞板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的消亡邊界,在這里三個板塊之間發(fā)生碰撞擠壓的運動,因此AC項能正確反映三個板塊的運動方向。印度尼西亞處于環(huán)太平洋火山、地震帶和地中!柴R拉雅火山、地震帶的交匯處。
(3)錯誤1:各大板塊交界地帶地殼比較穩(wěn)定;錯誤2:板塊內部地殼比較活躍;錯誤3:②處地震多發(fā)、火山活動頻繁;錯誤4:③處海洋面積將不斷縮小。
原因是:板塊構造學說認為地球巖石圈是由板塊拼合而成的。全球主要分為六大板塊:亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、南極洲板塊、印度洋板塊,太平洋板塊。一般來說,板塊內部,地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍。②處位于亞歐板塊內部,地殼比較穩(wěn)定;③處是紅海,位于印度洋板塊與非洲板塊的生長邊界,板塊之間發(fā)生張裂拉伸運動,故③處海洋面積將逐漸擴大。
(4)海陸變遷的自然原因:地殼運動和海平面下降;人為原因:填海造陸。
(5)B同學不一定發(fā)生海陸變遷,正確。原因是:地震只是地殼運動的一種表現(xiàn)形式,不一定造成海陸變遷。
(6)我國是地震多發(fā)的國家,因為我國地處歐亞板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的邊界處,位于環(huán)太平洋火山、地震帶和地中!柴R拉雅火山、地震帶的交匯地帶,所以我國是一個地震多發(fā)的國家。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】由廣東的廣州、深圳、珠海等9市和香港、澳門兩個特別行政區(qū)形成的粵港澳大灣區(qū),具備建成國際一流灣區(qū)和世界級城市群的基礎條件。結合如圖,完成下列各題:
【1】下列有關世界四大灣區(qū)的說法,錯誤的是( 。
A. 四大灣區(qū)海運交通便利
B. 四大灣區(qū)礦產資源豐富
C. 四大灣區(qū)地處中低緯沿海地區(qū)
D. 四大灣區(qū)有三個在太平洋沿岸,一個在大西洋沿岸
【2】下列有關灣區(qū)特點的描述,正確的是( 。
①經濟發(fā)達②以首都為中心③便捷高效的交通系統(tǒng)④多元包容的文化氛圍⑤以重工業(yè)為主
A. ①③④ B. ③④⑤ C. ①②③ D. ①④⑤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)左圖中A點的經緯度是 。
(2)B點在A點的 方向。
(3)C點位于五帶中的 帶。
(4)下圖為天津某學校的玲玲同學不同時間身影長短變化情況示意圖。假如玲玲的身高不變,請比較判斷:如果是在同一天,則更接近正午的是 圖;如果是在不同季節(jié)的正午時刻,則更接近冬至日的是 圖。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀如圖四幅氣溫變化曲線和降水量柱狀圖,完成下列各題。
(1)這四幅圖表中,氣溫年較差最大的是 , 降水季節(jié)變化最小的是。
(2)假如這四個地區(qū)處于亞歐大陸,那么在大陸東岸的是 , 。在大陸西岸的是 , 。
(3)這四個地區(qū)中屬于冬雨夏干型的是 , 某地植被為常綠葉林,有的葉子上有蠟質保護,該地區(qū)氣候類型應為圖,該氣候的特征是夏季 , 冬季。
(4)我們家鄉(xiāng)的氣候特點符合這四幅圖中的圖 , 夏季 , 冬季。
(5)③是氣候。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某大洲沿40N緯線的地形剖面圖,完成下列各題。
【1】根據(jù)你的判斷,該大洲為 ,該地形具體在 境內。( )
A. 亞洲 中國 B. 南美洲 巴西
C. 北美洲 美國 D. 非洲 埃及
【2】據(jù)圖判斷,太平洋沿岸地勢高的原因是太平洋沿岸( )
A. 屬板塊碰撞擠壓地帶 B. 降水多,流水沖刷作用強
C. 風力搬運作用強 D. 沿海地帶深受海浪侵蝕
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國部分省區(qū)圖,回答下列問題:
(1)海峽:K。
(2)鄰國:M , H;省名:B , S。
(3)寫出下列省級行政區(qū)的行政中心:A;C;D; N。
(4)臨三個自治區(qū)的是省,該省的簡稱是。
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