讀中國四大地理分區(qū)圖，根據(jù)所學的知識回答問題。

（1）C地區(qū)位于我國地勢第________級階梯。A、B兩地區(qū)在能源方面存在著明顯的差異，B地區(qū)有豐富的________（能源）資源。

（2）城市①是位于京廣鐵路線與隴海鐵路線交會處的鐵路樞紐，其名稱為________。

（3）河流②受________（地形區(qū)）影響，成為世界上________最大的河流。

答案：
解析：

　　（1）二（1分）　水能（1分）

　�。�2）鄭州（1分）

　�。�3）黃土高原（1分）　含沙量（1分）


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀中國四大地理分區(qū)圖，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）圖上信息表明，我國北方地區(qū)的礦產(chǎn)資源主要是
 
、
 
、
 
，南方的礦產(chǎn)資源主要是
 
．
（2）從圖中你會發(fā)現(xiàn)，南方地區(qū)的河流具有分布密集，多外流河的特點，西北地區(qū)的河流具有
 
特點．造成這一差異的主要原因是：西北地區(qū)
 
．
（3）請你仔細閱讀以下四句話，并將其所描述的區(qū)域（我國四大區(qū)域）填在后邊的橫線上．
①千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風．
 
．
②天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊．
 
．
③北國風光，千里冰封，萬里雪飄．
 
．
④“到了昆侖山，氣息已奄奄；上了風火山，三魂已歸天”．
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“中國四大地理分區(qū)圖”，分析回答下列問題．
（1）①地區(qū)和②地區(qū)之間的界線大致沿著B
 
（山脈）和C
 
（河）．
（2）①地區(qū)與②地區(qū)的比較，一月平均氣溫較高的是
 
．
（3）圖中區(qū)域③自然環(huán)境的主要特征是
 
，該區(qū)域的土地利用類型是以
 
為主．
（4）確定界線D的主導因素是
 
．圖中區(qū)域④自然環(huán)境的主要特征是
 
．
（5）界線B和C大致與1月
 
℃等溫線相吻合，大致與
 
等降水量線最接近．
（6）①地區(qū)的耕地類型以
 
為主，②地區(qū)的主要糧食作物是
 
．
（7）我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的區(qū)域是
 

A、①B、②C、③D、④
（8）有人把我國四大區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”和“金色中國”，其中“綠色中國”是指
 

A、①B、②C、③D、④
（9）下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)符合因地制宜原則的是
 

A、①──發(fā)展畜牧業(yè)主                  B、②──發(fā)展種植業(yè)為主
C、③──發(fā)展林業(yè)為主                  D、④──開辟梯田，發(fā)展種植業(yè)為主．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國四大地理分區(qū)圖”，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）A、B、C、D四大地理區(qū)域中，最有可能拍攝到圖片甲的是
 
；最有可能拍攝到圖片乙的是
 
（填字母代號）．
（2）C區(qū)域最顯著的自然環(huán)境特征是
 
；從B區(qū)域到C區(qū)域，年降水量的變化呈現(xiàn)逐漸
 
的趨勢．
（3）我國四大地理區(qū)域中，B區(qū)域土地利用類型是
 
；劃分B、D兩區(qū)域的主導因素是
 
．（填數(shù)字代碼） ①氣候；②地形；③行政區(qū)域；④植被類型．

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國幅員遼闊，自然環(huán)境復雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域．讀“中國四大地理分區(qū)圖”，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）自然環(huán)境對民居有較大的影響，圖2中民居屬于A地區(qū)的是
 
．
A．①B．②C．③D．④
（2）A地區(qū)最突出的自然地理特征是
 
．
（3）現(xiàn)在通過管道從A地區(qū)調(diào)往C地區(qū)、D的能源是
 
，C地區(qū)許多城市水資源短缺，需從
 
地區(qū)調(diào)入，
 
地區(qū)是我國許多大河的發(fā)源地．
（4）南京和那曲兩地緯度大致相當，但當7月份南京的平均氣溫為28.8℃，而那曲只有8.8℃，據(jù)圖分析其氣溫差異的主要影響因素是
 
．
（5）我國的耕地主要分布在C地區(qū)和
 
地區(qū)，草地主要分布在
 
兩個地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國四大地理分區(qū)圖”，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）北方地區(qū)、南方地區(qū)之間界線確定的主導因素是
 
，西北地區(qū)、青藏地區(qū)之間界線確定的主導因素是
 
，北方地區(qū)、西北地區(qū)之間界線確定的主導因素是
 
．（選項：季風因素、地形因素、氣候因素）
（2）你的學校位于四大地理分區(qū)中的
 
地區(qū)，由于受到來自海洋的夏季風影響，降水較
 
（多/少），屬于
 
（季風區(qū)/非季風區(qū)）．本區(qū)主要糧食作物是
 
．
（3）圖中“高原之舟”主要分布在
 
地區(qū)，該地區(qū)的青藏高原由于海拔高，被譽為“
 
”．
（4）圖中“沙漠之舟”主要生活在
 
地區(qū)．
（5）我國四大地理區(qū)域中，以耕作業(yè)為農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式的區(qū)域是
 
地區(qū)和
 
地區(qū)．

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