(2006?永州)閱讀以下材料,回答下列問題.
材料一:我國水資源的總量居世界第六位,但人均占有量約為世界人均水量的
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.我國水資源地區(qū)分布懸殊,南部徑流量占全國總徑流量的80%以上,北部卻不足全國總徑流量的20%,西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴重.另外,我國水資源在時間分配上具有夏秋多,冬春少和年際變化大的特點.
材料二:右圖是我國節(jié)水標志,由水滴、手和地球變形3部分組成,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施.標志圖中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S變成而成,寓意節(jié)水.
(1)簡要回答我國水資源在地區(qū)分布上的特點.
(2)針對我國水資源地區(qū)分布不平衡,有必要興建跨流域調(diào)水工程.目前正在修建的
南水北調(diào)
南水北調(diào)
工程,將把長江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū).針對我國水資源的季節(jié)分配不平衡,有必要興建水庫.今年5月,長江干流上的
三峽
三峽
大壩勝利完工后,這里將成為我國最大的水庫.
(3)每年的3月22日為“世界水日”.請你為“世界水日”設計一條宣傳語.
(4)作為一名中學生,你在節(jié)約用水方面有哪些可行之策?(至少列舉兩條)
分析:水資源的空間分布特點;水資源分布不均的解決方法;我們生活中如何做到節(jié)約用水;依據(jù)以上知識來解答此題.
解答:解:(1)我國水資源在時空分布上是不均勻的,在空間上受降水的影響,是南多北少,東多西少(或東南多、西北少);
(2)針對水資源的時空分布不均解決的對策是:空間上跨流域調(diào)水,將長江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)的巨大工程是南水北調(diào);時間上興修水庫來調(diào)節(jié),如修建在長江干流上的三峽大壩;
(3)每年的3月22日為“世界水日”我們可以設計的宣傳語是:①水是生命之源;②珍惜水就是珍惜自己的生命;③一滴水,一顆心;④滴水可以匯成江河;⑤節(jié)約用水是每個地球人的責任 (其他答案,只要言之有理,均可給分);
(4)作為一名中學生要意識到節(jié)約用水、珍惜水資源,具體的措施是:①做節(jié)約用水的小宣傳員,對公民加強節(jié)水宣傳,增強大家節(jié)水意識;②在學校、家庭生活方面的要節(jié)水用水,一水多用(只要可行,教師可酌情給分);
故答案為:(1)南多北少、東多西少(或東南多、西北少);
(2)南水北調(diào);    三峽;
(3)①水是生命之源;②珍惜水就是珍惜自己的生命;③一滴水,一顆心;④滴水可以匯成江河;⑤節(jié)約用水是每個地球人的責任  (其他答案,只要言之有理,均可給分)
(4)①做節(jié)約用水的小宣傳員,對公民加強節(jié)水宣傳,增強大家節(jié)水意識;②在學校、家庭生活方面的要節(jié)水用水,一水多用(只要可行,教師可酌情給分);
點評:考查了我國水資源在時空分布上分布情況;以及針對分布不均解決的措施;讓學生自己設計宣傳標語;在節(jié)約用水方面對學生進行思想教育,考察全面,有一定的難度.
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