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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆天津市分校八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題
材料一:中國(guó)水資源總量為2.6萬(wàn)億立方米,居世界第六位。人均擁有量?jī)H為2200立方米,在世界排名第110位。
材料二:我國(guó)長(zhǎng)江流域以南的水資源總量占全國(guó)七大河流總量的84%,而北方的黃淮海流域只占9.9%,北方人均水資源不足1000立方米,是南方人均水資源的1/16。
材料三:2009年入秋以來(lái),在我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱,農(nóng)田龜裂、塘壩干涸、河溪斷流……干旱范圍和強(qiáng)度均突破歷史極值。
材料四:一些發(fā)達(dá)國(guó)家水的重復(fù)利用率高達(dá)80%——90%之多,我國(guó)僅在20%左右徘徊。我國(guó)生產(chǎn)一噸稻谷需400噸水,一噸玉米要吞掉150噸水。人均水資源只有270立方米的極度缺水的沙漠國(guó)家以色列,以同樣的耗水量使農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了12倍。
(1)從材料二中可知我國(guó)水資源空間分布具有南方 (多,少),北方 (多,少)的特點(diǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題,最好的解決措施是( )(單項(xiàng)選擇) (4分)
A、南水北調(diào) B、修建水庫(kù) C、防治水污染 D、修建水電站
(2)從材料三中可知我國(guó)水資源時(shí)間分配不均, 季多, 季少。面對(duì)這一問(wèn)題,解決措施是( )(單項(xiàng)選擇) (4分)
A、跨流域調(diào)水 B、修建水庫(kù) C、防治水污染 D、人工降雨
(3)閱讀材料,結(jié)合你的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你提出一些合理化的節(jié)水建議。
(至少列舉兩條,4分)
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科目:初中地理 來(lái)源:2013屆山東臨清大辛莊辦事處中學(xué)初二下學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題(9分)
材料一 我國(guó)部分區(qū)域略圖
材料二 洞庭湖、鄱陽(yáng)湖和湖北省湖泊面積變化圖
(1)長(zhǎng)江及其最大支流A沖擊而成的 (地形區(qū))是我國(guó)重要的商品糧基地,B是我國(guó)最大的水利樞紐工程,請(qǐng)從地形的角度解釋在此地建大型水壩的原因是 。
(2)城市C是______,它是我國(guó)最大的城市。試分析在此建大型鋼鐵工業(yè)基地的有利條件。
(3)圖中與長(zhǎng)江干流交會(huì)并經(jīng)過(guò)武漢的鐵路干線是_____________。
(4)據(jù)圖可知,2010年湖泊面積比20世紀(jì)50年代減小了許多,試分析引起這種變化的原因。
(5)長(zhǎng)江中下游平原是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。請(qǐng)你從地形、氣候兩方面說(shuō)出當(dāng)?shù)匕l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件。
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