【題目】人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的行為規(guī)則是 （ ）

A．家庭美德 B．法律法規(guī) C．職業(yè)道德 D．社會(huì)公德

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)教材知識(shí)可知，人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的行為規(guī)則是社會(huì)公德，而家庭美德、法律法規(guī)、職業(yè)道德也是人們要遵守的規(guī)則，但均不是最起碼的行為規(guī)則，排除，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，過(guò)去我國(guó)對(duì)拾到錢(qián)物拒不交出者，一般只進(jìn)行道德上的譴責(zé)，而不視為違法犯罪。1997年10月1日起實(shí)施的刑法第270條規(guī)定，對(duì)將他人的遺忘物非法占有為已有，數(shù)額較大，拒不交出者，要處以刑罰。這表明

A．我國(guó)法律對(duì)公民的限制越來(lái)越多

B．我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的內(nèi)容完全相同

C．我國(guó)法律的制定體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的基本要求

D．違反道德的行為也就是違反法律的行為

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上每個(gè)人都會(huì)或多或少遇到挫折。下面關(guān)于“挫折”的理解正確的是

A．挫折是人生經(jīng)歷不可缺少的一部分

B．如果我們一生小心翼翼，就一定不會(huì)經(jīng)歷挫折

C．有些人走的路一直都很順，是不會(huì)經(jīng)歷挫折的

D．如果我們的生命中出現(xiàn)挫折，面臨的只能是萬(wàn)丈深淵

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】法律可以嚴(yán)禁遺棄老人的行為，卻無(wú)法使人們自覺(jué)地孝敬老人。這句話告訴我們

A.道德的作用大于法律 B.道德調(diào)節(jié)一切思想和行為

C.法律對(duì)部分成員有約束力 D.法治和德治必須要相結(jié)合

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全面深化改革“必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。促進(jìn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵在于

A.保證人人財(cái)產(chǎn)與地位相同 B.保護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體免遭侵害

C.理智對(duì)待社會(huì)不公平現(xiàn)象 D.社會(huì)為每個(gè)人提供公平機(jī)會(huì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】享有文化教育的權(quán)利是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黨和政府“所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)”。為使人民生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)，國(guó)家 （ ）

①保障公民平等地享有憲法和法律賦予的權(quán)利

②大力發(fā)展生產(chǎn)力，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要

③堅(jiān)持和完善分配制度，切好分配的“蛋糕”，實(shí)現(xiàn)人人財(cái)富均等

④建立和健全正義的制度，保障社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新修訂的《未成年人保護(hù)法》第四十二條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)應(yīng)采取有力措施，依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。”這個(gè)規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）

A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)

C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案