【題目】Some people believe ____ yellow can bring them good luck. They often use yellow stationery.

A. it B. that

C. what D. which

【答案】B

【解析】句意：有些人認(rèn)為黃色給他們好運(yùn)。他們經(jīng)常使用黃色文具。it它；that那個(gè)；what什么；which哪一個(gè)；此處believe后面接的賓語(yǔ)從句，是陳述句，故用that引導(dǎo)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀分析下列材料，回答問(wèn)題

（1）材料一說(shuō)明我國(guó)人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)是。
（2）20世紀(jì)70年代后人口增長(zhǎng)速度變（慢、快），人口數(shù)量的增長(zhǎng)應(yīng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和條件相適應(yīng)。為控制人口的增長(zhǎng)，我國(guó)政府把實(shí)行作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。
（3）材料二體現(xiàn)了我國(guó)人口東西分布的巨大差異，這是因?yàn)?/span>。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口最少的省級(jí)行政單位是西藏 （ ）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假期間，李知非乘高鐵從上海到昆明旅游，沿途看不到的景觀是( )

A. 漫山遍野的茶園 B. 成片的稻田

C. 小橋流水村落 D. 荒漠、戈壁、草原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)有14個(gè)陸上臨國(guó)，與日本、韓國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印尼等國(guó)隔海相望 （ ）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)疆域簡(jiǎn)圖，回答下列問(wèn)題

（1）我國(guó)的海域：
B；C；D
（2）我國(guó)最大的島嶼是：F
（3）我國(guó)東部瀕臨的大洋為：E
（4）我國(guó)鄰國(guó)：H；G；M
（5）我國(guó)的最北端在 ， 即圖紙的字母。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)牧交錯(cuò)帶是生態(tài)系統(tǒng)較為脆弱的地區(qū)。讀“我國(guó)農(nóng)牧交錯(cuò)帶分布范圍圖”，完成下列小題。

【1】下列措施能有效防治a地區(qū)沙塵暴的是

A. 加強(qiáng)天氣預(yù)報(bào)B. 全面種草，發(fā)展畜牧業(yè)

C. 發(fā)展耐旱農(nóng)作物D. 改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

【2】b地區(qū)生態(tài)環(huán)境易遭到破壞的主要自然原因是

①位于板塊交界地帶，多地震 ②毀林開(kāi)荒，粗放耕作 ③人口增長(zhǎng)速度過(guò)快 ④處于西南季風(fēng)區(qū)，降水多且雨季集中

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

【3】據(jù)圖判斷，農(nóng)牧交錯(cuò)帶大致與 毫米年等降水量線吻合

A. 200B. 400C. 800D. 500

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“四地某年人口統(tǒng)計(jì)表”，完成下列小題。

【1】人口密度最大的是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【2】丁地若持續(xù)保持現(xiàn)有的人口自然增長(zhǎng)率水平，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可能造成的影響是

A. 增大就業(yè)壓力B. 增加社會(huì)財(cái)富C. 加重生態(tài)破壞D. 加大社會(huì)福利負(fù)擔(dān)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】邳州市處于長(zhǎng)江中下游平原，地勢(shì)平坦 （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案