【題目】句型轉(zhuǎn)換

1This clock is orange.(換同義句)

This is ______ ______ clock.

2Those are ID cards.(變單數(shù))

______ ______ ID card.

3She has a key in her bag.(變否定句)

She ______ ______ a key in her bag.

4They know your name.(變一般疑問句)

______ they ______ your name?

5My book is on the desk.(對劃線部分提問)

______ ______ book?

6Is that your friend Paul?(作肯定回答)

Yes, ______ ______.

7are, chair, the, rulers, here, under, two (.)(連詞成句)

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8你可以撥打電話823-60531112找她。(翻譯句子)

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【答案】

1an orange

2That’s an

3doesn’t have

4Do know

5Where’s your

6it is

7Here are two rulers under the chair。

8You can call her at 023-60531112.

【解析】

1本句名詞clock(鐘)需用形容詞修飾;原句orange(橙色的)是形容詞,orange以元音音素開頭,需用不定冠詞an修飾。根據(jù)句意結構,可知填(1). an (2). orange。

2復指代詞those對應的單數(shù)形式是that,are對應的單數(shù)形式是is;ID以元音音素開頭,需用不定冠詞an修飾。根據(jù)句意結構,可知填(1). That’s (2). an。

3she是單數(shù)第三人稱,需借助助動詞doesnot構成否定句;原句has(有)是動詞have的三單形式,其在否定句中需恢復原形。根據(jù)句意結構,可知填(1). doesn’t (2). have。

4they(他們)是復數(shù)人稱,需借助助動詞do構成一般疑問句;根據(jù)句意結構,可知填(1). Do (2). know。

5原句對on the desk(在課桌上)劃線,是問地點,需用where提問。原句my需同時改為your(你的)。根據(jù)句意結構,可知填(1). Where’s (2). your

6根據(jù)句意結構,可知填(1). it (2). is。

7本句是here be結構,遵循就近原則;two rulers兩把尺子;under在……下面,表位置;under the chair在椅子下面。句首單詞的首字母須大寫,根據(jù)句意結構,可知填Here are two rulers under the chair.。

8可以can,情態(tài)動詞后接原形動詞;撥打電話找某人call sb. at+電話號碼;她her(賓格)。根據(jù)句意結構,可知填You can call her at 023-60531112.

句型轉(zhuǎn)換題。1.該類型的題目主要是考查學生對疑問句的結構,語序以及某些特定疑問句類型的掌握情況。解答這類題目,正確選擇疑問詞是關鍵:考生必須準確把握常見疑問詞所提問題的側重點。2.同義句的相互轉(zhuǎn)換這是句子改寫的一種重要形式,它涉及面廣,語言點多,方式靈活,是中考命題的熱點。同義句的相互轉(zhuǎn)換除了考查主動句與被動句,復合句與簡單句之間的轉(zhuǎn)換,直接引語變間接引語外,還有一些詞或短語的替換,僅僅通過替換幾個詞或短語,而使句子意思不變,就能達到異曲同工之妙。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“引黃濟津”潘莊線路應急調(diào)水工程2010年10月24日正式通水。這條線路途經(jīng)德州,自此,蕭條靜寂了40年的南運河開始流淌著汩汩的黃河水,為將來的勃勃生機注入“復活”的水源。綿延德州鏡內(nèi)166公里的水帶,帶來的不僅是“為有源頭活水來”,更有30萬畝良田的灌溉,近2億立方米的地下水的補充,潤澤了德州這座缺水的城市。關于本工程,說法錯誤的是( )。
A.為了解決水資源時間分布不均的問題
B.為了解決水資源空間分布不均的問題
C.這次調(diào)水補充和改善了德州的地下水環(huán)境
D.這次調(diào)水改善了德州的生態(tài)和農(nóng)業(yè)環(huán)境

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)漢語意思完成英語句子,每空一詞。

1Andy擅長打棒球。

Andy ______ ______ ______ ______ baseball.

2Jason,來給我展示一下你的照片。

Jason, ______ ______ ______ me your photos.

3你喜歡紅色還是藍色?

Do you like ______ ______ ______?

4你可以和Ms. Miller說那件事。

You ______ ______ ______ Ms. Miller about that thing.

5這個男孩在放學后練功夫。

The boy ______ ______ ______ after school.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】聚落的建筑風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境關系密切,下列搭配正確的是( )

A.窯洞—北極地區(qū)B.蒙古包—黃土高原C.冰屋—華北平原D.竹樓—西雙版納

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】用所給單詞的適當形式填空。

1________(not put) your book here.

2I have to ________(get) up at six o’clock.

3She ________(not like) playing basketball.

4Does Jack ____(do) his homework every day?

5________(not arrive) late for school.

6Don’t ________(eat) in the classroom, Emily.

7The classroom is too ________(noise).

8You have to ________(wear) a uniform today.

9You can do ________(you) homework after school.

10Don’t ________(run) in the hallways.

11Please remember ________(close) the window.

12I have to practice ________(speak) English every day.

13Don’t keep the boy ________(stand )so long.

14________(not be) late for school again,” Ms. Li said.

15She ______(have) to stay at home every day.

16Please ________(not put) your sweater here.

17I have to help my mom ________(do) the housework.

18You ________(not have) to wear a sweater. It’s too hot today.

19You must do the ________(dish) after supper.

20________(put) your hand up please if you know the answer.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列關于當前世界人口增長的說法,正確的是( 。
A.發(fā)展中國家增長快
B.發(fā)達國家增長快
C.所有國家都增長快
D.歐洲國家增長快

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式于2015年9月3日在北京天安門廣場舉行,多國領導人及政要代表出席。據(jù)此完成下面小題。

1閱兵儀式在我國首都北京天安門廣場舉行,體現(xiàn)了北京的哪-城市職能( )

A.文化中心B.政治中心

C.交通中心D.對外交往中心

2下列關于北京的敘述,正確的是( )

A.北京地處華北平原,西面是燕山山脈

B.按干濕地區(qū)劃分,北京屬于濕潤地區(qū)

C.今后大力發(fā)展鋼鐵、化學工業(yè)

D.按溫度帶劃分,北京屬于暖溫帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】這種地勢特征對我國自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的影響表現(xiàn)為( )
A.在階梯內(nèi)部,由于降水豐富,水能資源巨大
B.使我國許多大河自東向西注入海洋,溝通了東部與西部之間的交通
C.有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水
D.有利于我西北內(nèi)陸地區(qū)的種植業(yè)發(fā)展

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人們在觀察、欣賞、認識大自然的過程中,會感到心情舒暢、精神愉悅,會情不自禁地贊嘆:“江山如此多嬌!”于是怡情雅趣油然而生。這說明( )
①自然風光之美會激發(fā)人們對大自然深深的愛戀之情
②大自然之美能給人們帶來愉悅和享受
③大自然能給人們帶來無限的樂趣
④人與大自然是完全和諧的
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.②③④

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