如圖四幅景觀圖,位于長江三角洲地區(qū)的是( 。
A、AB、BC、CD、D
分析:長江三角洲地區(qū)地勢低平、湖泊眾多、河渠稠密、水田連片,是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”和“水鄉(xiāng)”.
解答:解:讀圖可得,A圖所示的是沙漠景觀,B圖所示的是水鄉(xiāng)景觀,C圖所示的是畜牧業(yè),D圖所示的是蒙古包,其中水鄉(xiāng)位于長江三角洲地區(qū).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查長江三角洲的景觀,讀圖解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀中國區(qū)域地理示意圖(如圖),完成下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)江西省所在區(qū)域是
 
;自然特征為“高寒”的區(qū)域是
 
;淡水魚業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)是
 
;圖中的工業(yè)基地位于四大區(qū)域中的
 
.(填寫字母)
(2)B區(qū)域主要糧食作物是
 
;  圖中①島是有“祖國東南海上的明珠”之稱的
 
島;②河流是最終注入
 
海;③河流中游突出的環(huán)境問題是
 
,且③河流中游
 
礦產(chǎn)能源豐富;下列四幅景觀圖屬于C區(qū)域的是
 
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科目:初中地理 來源:2008年山東省煙臺(tái)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、地理試卷 題型:013

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生,他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡圖,在教師的指導(dǎo)下,他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答下題。

(1)

小張把繪制好的學(xué)校周邊等高線地形圖與地圖冊中的山東省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較,他發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大,據(jù)此可以認(rèn)定:

①學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最大

②學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最小

③學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最大

④學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最小

上述四種結(jié)論正確的是

[  ]

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④

(2)

在考察學(xué)校周邊地形時(shí),小張?jiān)诙秆翨處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石,據(jù)此他推斷,學(xué)校所在的地區(qū)

[  ]

A.

山地正在不斷升高

B.

很快將從陸地變?yōu)楹Q?/P>

C.

歷史上曾是海洋

D.

很快會(huì)有地震發(fā)生

(3)

考察那天,小張站在山頂C處觀察村莊A和學(xué)校的位置,他為學(xué)校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指:

①學(xué)校位于山的陽坡

②學(xué)校位于山的陰坡

③學(xué)校地勢海拔較高

④學(xué)校地勢較平坦

[  ]

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④

(4)

考察時(shí),小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去,所看到的景觀由近及遠(yuǎn)依次是

[  ]

A.

小麥——果樹——松樹

B.

小麥——水稻——果樹

C.

水稻——果樹——松樹

D.

水稻——小麥——果樹

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科目:初中地理 來源:山東省中考真題 題型:單選題

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生,他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡圖,在教師的指導(dǎo)下,他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答1~4題。
1、小張把繪制好的學(xué)校周邊等高線地形圖與地圖冊中的山東省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較,他發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大,據(jù)此可以認(rèn)定:①學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最大 ②學(xué)校周邊等高線地形圖的比例尺最小 ③學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最大④學(xué)校周邊等高線地形圖表示的范圍最小,上述四種結(jié)論正確的是
[     ]
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2、在考察學(xué)校周邊地形時(shí),小張?jiān)诙秆翨處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石,據(jù)此他推斷,學(xué)校所在的地區(qū)
[     ]
A.山地正在不斷升高
B.很快將從陸地變?yōu)楹Q?
C.歷史上曾是海洋
D.很快會(huì)有地震發(fā)生
3、考察那天,小張站在山頂C處觀察村莊A和學(xué)校的位置,他為學(xué)校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指:①學(xué)校位于山的陽坡②學(xué)校位于山的陰坡③學(xué)校地勢海拔較高④學(xué)校地勢較平坦
[     ]
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4、考察時(shí),小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去,所看到的景觀由近及遠(yuǎn)依次是
[     ]
A.小麥—果樹—松樹
B.小麥—水稻—果樹
C.水稻—果樹—松樹
D.水稻—小麥—果樹

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