精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問題.
(1)圖上比例尺用數(shù)字式表示:
 

(2)B地在A地的
 
方向.
(3)若量得甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是2厘米,兩山頂?shù)膶嶋H水平距離是
 
米.
(4)圖中表示高度的數(shù)字,指的是
 
高度.
(5)甲山頂與乙山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
 
米.
(6)甲、乙、丙、丁四處,適合開展攀巖運動的是
 

(7)A地與B地相比,坡度較陡的是
 
.判斷的依據(jù)是
 

(8)EF與CD,其中容易形成河流的是
 
.判斷的依據(jù)是
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:讀圖可知,(1)圖上比例尺用數(shù)字式表示:1:50000.
(2)B地在A地的東北方向.
(3)若量得甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是2厘米,兩山頂?shù)膶嶋H水平距離是1000米.
(4)圖中表示高度的數(shù)字,指的是海拔高度.
(5)甲山頂與乙山頂?shù)南鄬Ω叨仁?20米.
(6)甲、乙、丙、丁四處,適合開展攀巖運動的是。
(7)A地與B地相比,坡度較陡的是A.判斷的依據(jù)是A處等高線比B處密集.
(8)EF與CD,其中容易形成河流的是EF.判斷的依據(jù)是EF是山谷,CD是山脊.根據(jù)題意.
故答案為:(1)1:50000;(2)東北;(3)1000;(4)海拔;(5)220;(6)。唬7)A;A處等高線比B處密集;(8)EF;EF是山谷,CD是山脊.
點評:該題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問題:
(1)A點的經(jīng)緯度是
 
,B點的經(jīng)緯度是
 

(2)圖中①②③④四地中,位于西半球的是
 
地.
(3)如果北京時間(東八區(qū))是15:00,則圖中B地的時間應(yīng)是
 

(4)判斷圖中③地在④地的
 
方向.
(5)按照地球上五帶的劃分,①地屬
 
帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)地球表層可分為
 
大板塊;幾乎全部位于海洋的板塊是
 
板塊.
(2)②海域是由于板塊
 
(張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;①處山脈是由于板塊
 
(張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;根據(jù)板塊的運動方向判斷,地中海的面積將不斷
 
.(擴大、縮。
(3)板塊
 
 
的地帶,火山和地震活動頻繁.中國東部的臺灣省多地震是因為位于
 
板塊和
 
板塊交界處的活躍地帶,屬
 
火山地震帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖2中A高原的土地利用類型是
 
,農(nóng)業(yè)以
 
為主.
(2)圖2中B高原夏季氣溫較
 
,其原因是
 

(3)圖2中C是
 
盆地,該盆地年降水量
 
(大于或小于)800毫米.
(4)圖2中D地區(qū)夏季盛行風(fēng)主要來自太平洋的是
 
季風(fēng)(方向).
(5)圖1的氣候類型分布在圖2B、E、G三地中的
 
,該氣候年降水分配的特點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問題:
(1)圖中陰影部分為我國四大工業(yè)基地(滬寧杭地區(qū)、遼中南地區(qū)、京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)),讀圖判斷字母所代表的工業(yè)基地:
A
 
;B
 
;
C
 
;D
 

(2)A、C兩工業(yè)區(qū)都分布有鋼鐵工業(yè),但建立的基礎(chǔ)不同.A工業(yè)區(qū)建立鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)是:有豐富的
 
 
資源;C工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)則是因為有廣闊的
 
和便利的
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖景觀中屬于自然景觀的有
 
,屬于人文景觀的有
 

(2)圖中旅游景觀的豐富多彩,說明旅游資源具有
 
性.其中G旅游景觀充分體現(xiàn)了它們所具有的
 
價值.
(3)把圖中旅游景觀的代碼分別填入下面相應(yīng)的旅游資源分類中.
文化藝術(shù)景觀 生物景觀 風(fēng)土民俗 地質(zhì)地貌景觀 建筑景觀 水文地理景觀
 
 
 
 
 
 

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