讀 “某地等高線地形圖”,回答問題。

1.寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A          ;B            。
2.圖中D、E兩點中      (字母)處坡較陡 ,因為能看到該處                 
E地與D地的相對高度約為       米;同一時間,測得D地的氣溫為16℃,則E地氣溫應(yīng)該是______。
3.C地位于D地的______方向;
若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。
4.某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:                           。(2分)
共9分
1.山頂  陡崖     2.   E   等高線較密集  500   13℃
3.西北   2       4.合理  因為水往低處流,最終會流出山谷
本題主要考查的是地圖的相關(guān)知識。(1).圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A山頂;B陡崖等高線重疊;(2).圖中D、E兩點中E處坡較陡 ,因為能看到該處等高線較密集,E地與D地的相對高度約為500米;同一時間,測得D地的氣溫為16℃,則E地氣溫應(yīng)該是13℃;(3).C地位于D地的西北方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是2千米;(4).某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境。合理  因為水往低處流,最終會流出山谷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列比例尺中,最小的是
A.1:1000000B.1:10000000C.1:10000D.1:100000

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

自繪一副教室平面圖。(6分)
要求:
(1)、比例尺代表1米,方向和圖例自定。
(2)、教室門在南側(cè),有兩扇門,與東、西墻的距離各為1.5米,門寬1.0米。
(3)、教室東西長10米,南北寬6米。
(4)、講臺位置在西側(cè)居中,大小為東西寬1米,南北長3米。
(5)、教室桌椅的擺放位置為五列六排均勻分布(東西方向擺放六套桌椅,南北
方向擺放五套桌椅)。
(6)、工具柜擺放在西北角。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖回答。(9分)

①寫出右圖中字母代表的地形部位名稱
A.B.
C. D.
②圖中小河F的流向是                并用箭頭在圖中標(biāo)出。(注意:要在圖上標(biāo)出)
③甲、乙兩山頂之間的實地距離是        。
④山頂甲在山頂乙的             方向。
⑤甲、乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?u>            米。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖中甲、乙兩地的相對高度是
A.800米B.1300米
C.500米D.300米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“等高線地形圖”,回答下列問題:(9分)

(1)圖中大清河的流向是                 。
(2)大青山主峰和小青山主峰的相對高度是    米。
(3)AB一線、CD一線和E處的地形部位分別是:AB         , CD         ,E         (山脊、山谷、山峰、鞍部)。
(4)若甲、乙兩地的圖上距離為4厘米,則兩地的實際水平距離為        米。
(5)該圖中有沒有陡崖,如果有,請用字母F在圖中標(biāo)出。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)一幅地圖圖幅大小不變時,若選用的比例尺越小,則
A.能畫在圖上的實際范圍越小B.能畫在圖上的實際范圍不變
C.圖上表達(dá)的內(nèi)容比較詳細(xì)D.圖上表達(dá)的內(nèi)容比較簡略

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

成都市海拔約500米,我國新疆吐魯番盆地海拔為-155米,那么吐魯番盆地比成都市低(  )米。
A.350 B.655 C.555 D.-350

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在一幅比例尺為1:4000000的地圖上,圖上1厘米代表實地距離:
A.40千米B.400千米C.4000千米D.4千米

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同步練習(xí)冊答案