【題目】讀圖回答問(wèn)題。

（1）我國(guó)地勢(shì)的總特征是西高東低，呈_______狀分布。

（2）下列山脈屬于我國(guó)地勢(shì)第二和第三級(jí)階梯分界線的是（ ）

A.橫斷山 B.天山 C.太行山 D.昆侖山

（3）塬、梁、峁地貌主要分布在我國(guó)第二級(jí)階梯上的________高原。

（4）青藏地區(qū)雪山連綿、冰川廣布，這種獨(dú)特的高寒氣候成因是（ ）

A.緯度位置 B.地形 C.海陸位置 D.人類活動(dòng)

【答案】(1)階梯 （2）C （3）黃土 （4）B

【解析】我國(guó)地勢(shì)的總特征是西高東低，呈階梯狀分布。

我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)和第三級(jí)階梯分界線的名稱是大興安嶺

太行山，巫山—雪峰山。

塬、梁、峁地貌主要分布在我國(guó)第二級(jí)階梯上的黃土高原。

因?yàn)殡S著海拔的升高氣溫逐漸降低，青藏高原平均海拔4000米，高原面上平均溫比同緯度氣溫低24°C,還有很多山脈海拔都高于5000米，所以高原上雪山連綿，冰川廣布。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理興趣小組到新農(nóng)村考察，如圖為考察區(qū)域的等高線地形圖，據(jù)圖完成下面小題

（1）圖中甲、乙兩村的相對(duì)高度可能為（ ）
A.840米
B.380米
C.550米
D.700米
（2）在圖上量得甲乙兩村的距離為4厘米，而兩村實(shí)地距離為2千米，則該圖的比例尺應(yīng)為（ ）
A.1：50000
B.1/500000
C.
D.圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列各題。

材料一中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道（CCTV-4）《遠(yuǎn)方的家》欄目連續(xù)推出了大型系列特別節(jié)目《邊疆行》、《沿海行》、《行走西藏》等，以紀(jì)實(shí)的手法，記錄了所經(jīng)地區(qū)的風(fēng)土人情。

材料二 《邊疆行》和《沿海行》路線圖。

（1）《邊疆行》攝制組采訪了經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政單位中，面積最大的是________________（寫全稱），采訪了我國(guó)人口最多的少數(shù)民族________。行至北方草原時(shí)，參加了當(dāng)?shù)匾荒暌欢鹊?/span>________（傳統(tǒng)節(jié)日），觀看了賽馬、摔跤等表演。

（2）我國(guó)的陸上國(guó)界長(zhǎng)達(dá)2.2萬(wàn)多千米，通過(guò)《邊疆行》路線可看出，我國(guó)有陸上鄰國(guó)的省級(jí)行政單位有________個(gè)。

（3）《沿海行》路線經(jīng)過(guò)地區(qū)人口密度________(大、小),請(qǐng)分析原因_________。

（4）《沿海行》從遼寧的丹東出發(fā)，沿中國(guó)海岸線按順時(shí)針?lè)较�，行進(jìn)到廣西防城港，此路線最先經(jīng)過(guò)的是________海的海岸線。

（5）《沿海行》經(jīng)過(guò)的A省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱是________；行政中心是________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)在地球上的位置圖，回答問(wèn)題。

（1）要描述一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的地理位置一般包括 ______ 位置和 ______ 位置．

（2）從經(jīng)度來(lái)看，我國(guó)位于 ______ 半球，從緯度來(lái)看，我國(guó)位于 ______ 半球．

（3）請(qǐng)配對(duì)．

A．我國(guó)南北相距5500千米 ①我國(guó)東部降水豐富

B．我國(guó)東臨太平洋 ②我國(guó)發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)

C．北回歸線穿過(guò)我國(guó)大陸南部 ③我國(guó)東西時(shí)差可達(dá)四小時(shí)

D．我國(guó)東西相距5000多千米 ④我國(guó)大部分地區(qū)地處北溫帶

A配 ______ B配 ______ C配 ______ D配 ______ ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我國(guó)東部烏蘇里江上旭日東升的時(shí)候，西部帕米爾高原還是繁星滿天，這主要是因?yàn)椋?/span> ）

A．距海遠(yuǎn)近不同 B．經(jīng)度跨度大 C．地勢(shì)高低不同 D．緯度跨度大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖回答問(wèn)題。

（1）圖中序號(hào)表示的大洲的名稱 ①、_______洲 ②、________洲 ③、________洲。

（2）圖中字母代表的地理事物名稱 A______運(yùn)河 B______ 山脈C_______山脈 E______海峽。

（3）寫出圖中比例尺的數(shù)字式： 。

（4）③與②的分界線 海峽， 海。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖完成下列各問(wèn)題。

【1】圖中字母ABCD分別表示不同的地位部位，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 表示山頂 B. 表示山谷 C. 表示山脊 D. 表示陡崖

【2】若量得甲乙兩地的圖上距離為2厘米，則甲乙兩地的實(shí)際距離為（ ）

A. 50米 B. 500米 C. 100米 D. 250米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下方我國(guó)人口增長(zhǎng)圖，回答下列問(wèn)題：

(1)新中國(guó)成立后，人口增長(zhǎng)基本上呈直線 狀況。

(2)我國(guó)人口增長(zhǎng)的突出特點(diǎn)是：人口基數(shù) ，人口增長(zhǎng) 。

(3)根據(jù)2010年全國(guó)第六次人口普查結(jié)果，中國(guó)總?cè)丝跒?/span> 億，約占世界人口總數(shù)的 ，是世界上人口 的國(guó)家。

(4)為了控制人口數(shù)量的過(guò)快增長(zhǎng)，我國(guó)把實(shí)行 為基本國(guó)策，基本內(nèi)容為控制人口 ，提高人口 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下兩幅圖來(lái)探究影響氣候的部分因素，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)完成下列問(wèn)題探究。

（1）圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽(yáng)光熱較多的是 ， 其主要原因是。
（2）圖乙表示各地年最低日均溫與最高日均溫的分布，自西向東氣溫年較差逐漸 ， 其主要原因是。

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