讀圖,完成下列各題.

(1)閱讀圖1,描述延安的氣候特點(diǎn).
 

(2)閱讀圖2,“延安1991~1997年年降水量變化”圖反映出延安
 

A.降水的年際變化大             B.降水的年際變化小
C.降水的季節(jié)變化大             D.降水的季節(jié)變化小
(3)閱讀圖3,延安1951~1991年旱澇災(zāi)害發(fā)生頻率”圖反映出黃土高原地區(qū)最主要的自然災(zāi)害是
 

A.旱澇          B.地震        C.寒潮         D.泥石流
(4)下列關(guān)于解決黃土高原地區(qū)水土流失問題的措施中,敘述正確的是
 
(兩個(gè)正確答案)
A.退耕還林還草                 B.陡坡開荒種田,增加耕地面積
C.合理載牧,規(guī)定合理的載畜量   D.發(fā)展綠洲特色農(nóng)業(yè).
考點(diǎn):氣溫的變化及其變化曲線圖,降水量柱狀圖及其應(yīng)用
專題:
分析:氣溫和降水對生活和生產(chǎn)影響最大,是我們最為關(guān)注的氣候要素.在實(shí)際應(yīng)用中,人們常常將氣候資料用表格、坐標(biāo)圖和等值線圖等直觀的方式加以表示.學(xué)會(huì)了閱讀和使用這些資料,就能快捷地了解和比較各地氣候的特點(diǎn).
解答:解:(1)延安位于我國秦嶺、淮河以北的東部季風(fēng)區(qū),是典型的溫帶季風(fēng)氣候,氣候特點(diǎn)是冬季氣候寒冷干燥,夏季炎熱多雨,四季分明,雨熱同期.
(2)如圖,延安是典型的溫帶季風(fēng)氣候,受季風(fēng)的影響,全年降水量集中在夏季,降水的年際變化大.
(3)由于我國降水的年際變化也較大,豐水年和枯水年常交替出現(xiàn),有時(shí)甚至出現(xiàn)連續(xù)豐水年或連續(xù)枯水年的現(xiàn)象.加上降水的季節(jié)分配不均,年際的明顯波動(dòng),如圖3,不僅容易造成干旱或洪澇等災(zāi)害,而且給水資源的合理開發(fā)利用也帶來了許多困難.
(4)黃土高原水土流失嚴(yán)重,地表形態(tài)為千溝萬壑、支離破碎.防治黃土高原水土流失的措施有工程措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施和生物措施,具體措施是大力植樹種草,增加植被覆蓋率,合理安排生產(chǎn)活動(dòng),退耕還林還草,以及整修梯田、修筑擋土壩等工程.
故答案為:(1)夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥;(2)A;(3)A;(4)AC.
點(diǎn)評:考查氣候資料圖的應(yīng)用,要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

從山下乘索道上山的方向( 。
A、東北B、西南C、正北D、正南

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列海峽不在亞洲邊緣的是( 。
A、白令海峽B、馬六甲海峽
C、曼德海峽D、直布羅陀海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

導(dǎo)致我國南、北方耕作制度差異的主要自然因素是( 。
A、地形B、土壤C、技術(shù)D、氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“某地區(qū)等高線圖”,回答下列問題.
(1)讀圖,A點(diǎn)的海拔為
 
米.
(2)圖上1厘米代表實(shí)際距離
 
千米.
(3)河流M的流向大致是
 

(4)圖中適合戶外攀巖的部位是
 
(填字母).
(5)甲村選址的自然原因有
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀局部經(jīng)緯網(wǎng)圖(圖甲)和地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖乙),完成下列問題.

(1)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 

(2)當(dāng)太陽直射A點(diǎn)時(shí),地球位于公轉(zhuǎn)軌道示意圖上的
 
處.地球由公轉(zhuǎn)軌道的①處向②處運(yùn)動(dòng)過程中,連云港市的白晝將逐漸變
 
 (填“長”或“短”).
(3)B點(diǎn)位于五帶中的
 
;A點(diǎn)在B點(diǎn)的
 
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀四省區(qū)輪廓圖,完成下列要求:

(1)如圖中,①是
 
省,②省的簡稱是
 
,③省的行政中心是
 

(2)四省中,有熱帶面積分布的是
 
 

(3)以上4個(gè)省區(qū)中的簡稱,有兩個(gè)簡稱的是
 

(4)關(guān)于圖中四個(gè)省的下列敘述,正確的是
 
(填字母).
A.①省位于我國的西南部,瀕臨南海; B.③省簡稱鄂;
C.②省位置最偏南,我國最南端的曾母暗沙位于該;
D.④省是我國的黑龍江省,它同俄羅斯和蒙古兩國為鄰.
(5)假如你參觀冬季大型冰雕展,你選在哪個(gè)省區(qū)最合適
 

A.①B.②C.③D.④

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科目:初中地理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)國家地理,常用比較法.通過對不同國家的自然地理和人文地理要素的對比、分析,了解國家的差異

(1)列舉巴西、澳大利亞兩條不同的自然地理特征
 
、
 
(可從位置、地形、氣候、資源等方面)
(2)巴西、澳大利亞相同的人文地理特征有哪些?(寫出兩點(diǎn)即可)
 
、
 
(可從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人種、語言、交通等方面)
(3)了解各國突出的地理特征至關(guān)重要,如巴西圖中A河流域內(nèi)有世界面積最大的熱帶雨林,被稱為“地球之肺”,試說明原因
 
,熱帶雨林正遭受不斷的破壞,被毀的主要原因是外國公司的濫砍亂伐和雨林地區(qū)原始的
 
農(nóng)業(yè).而澳大利亞至今保存著許多古老的野生動(dòng)物,有“世界活化石博物館”之稱,試舉一種動(dòng)物
 
,為什么會(huì)保存有這么多的古老生物?
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國陸地面積為
 
,居世界第三位;貴州省的簡稱是
 

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