暑假貝貝到某風(fēng)景區(qū)當(dāng)了一次見習(xí)導(dǎo)游.該風(fēng)景區(qū)主要有“①懸崖飛瀑”、“②古寺覽幽”、“③漂流探險”、“④梯田風(fēng)光”、“⑤秀峰日出”等5個景點.貝貝遇到了一些麻煩,他只知道這些景點分布在下圖中字母所表示的各地點,但不知道每個地點具體的景點名稱是什么…
(1)請你運用所學(xué)知識幫他在圖中把景點名稱指出來,并完成下面連線.
A          �、�
B          �、�
C          �、�
D          �、�
E          �、�
(2)某徒步旅行者迷失在A處附近茂密的原始森林中,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條山澗小河時,決定沿河水的流向前行,以走出叢林.如果你是貝貝,請你評價此旅行者的做法是否正確,請簡要說明理由.

解:(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為D山頂(⑤秀峰日出),兩山頂之間相對低洼的部位為A鞍部(④梯田風(fēng)光),高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為CE山谷(山谷形成河流,可③漂流探險,②古寺覽幽),等高線重合的地方為B陡崖(①懸崖飛瀑);
(2)某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪下游前進以走出叢林脫險.他的做法是正確的,理由是:因小河最終都會匯入大河,向山外流去,而且河流沿岸地區(qū)往往有人類生息居�。�
故答案為:(1)

(2)正確;因小河最終都會匯入大河,向山外流去,而且河流沿岸地區(qū)往往有人類生息居�。�
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)暑假貝貝到某風(fēng)景區(qū)當(dāng)了一次見習(xí)導(dǎo)游.該風(fēng)景區(qū)主要有“①懸崖飛瀑”、“②古寺覽幽”、“③漂流探險”、“④梯田風(fēng)光”、“⑤秀峰日出”等5個景點.貝貝遇到了一些麻煩,他只知道這些景點分布在下圖中字母所表示的各地點,但不知道每個地點具體的景點名稱是什么…
(1)請你運用所學(xué)知識幫他在圖中把景點名稱指出來,并完成下面連線.
A                     ①
B                     ②
C                     ③
D                     ④
E                     ⑤
(2)某徒步旅行者迷失在A處附近茂密的原始森林中,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條山澗小河時,決定沿河水的流向前行,以走出叢林.如果你是貝貝,請你評價此旅行者的做法是否正確,請簡要說明理由.

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