讀下面兩幅圖,完成下列各題。(每空1分,共17分)

圖1

圖2
(1)從圖1可以總結(jié)出我國(guó)水資源的空間分布特征______________________________,這與我國(guó)___________________________(氣候要素)的分布特征是一致的,造成這種分布差異的主要原因是______________________________________________。
(2)圖2中,A地和B地大致以 ______________ 為分界線,該線兩側(cè)的土地類型雖然都是以耕地為主,但是B地以_______為主;圖中 D地的土地利用類型是_______,其與B地分界線大致與我國(guó)_______mm等降水量線相吻合。
(3)農(nóng)業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關(guān),A、B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是_______________業(yè),但生產(chǎn)的主要農(nóng)作物缺差異明顯,B地主要糧食作物以_________為主,A地主要油料作物以__________為主。E地的農(nóng)業(yè)以_________為主,該地分布著我國(guó)著名的________牧區(qū)。
(4)我國(guó)水土資源搭配很不合理,主要表現(xiàn)在北方_________________________,這對(duì)我國(guó)北方農(nóng)業(yè)的發(fā)展影響較大,也使的我國(guó)南方水資源的利用率很低,為此我們實(shí)施的_____________工程,該工程的東線主要利用_____________運(yùn)河作為輸水通道,將南方多余的水輸往缺少嚴(yán)重的華北地區(qū)。
(5)漫畫中揭示了生活中水資源利用存在著____________和____________問題。


(1)東南多西北少或者南多北少    降水     季風(fēng)影響或者海陸位置
(2)秦嶺—淮河    旱地    草地     400  
(3)種植  小麥   油菜   畜牧  西藏
(4)土地資源多,水資源少   南水北調(diào)    京杭
(5)水浪費(fèi)   水污染

解析試題分析:
(1)從圖1可以總結(jié)出我國(guó)水資源的空間分布特征東南多西北少,這與我國(guó)降水的分布特征是一致的,造成這種分布差異的主要原因是夏季風(fēng)影響,距離海洋近降水多。
(2)圖2中,A地和B地大致以秦嶺—淮河為分界線,該線兩側(cè)的土地類型雖然都是以耕地為主,但是B地以旱地為主;圖中 D地的土地利用類型是草地,其與B地分界線大致與我國(guó)400mm等降水量線相吻合。
(3)A、B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是種植業(yè), B地主要糧食作物以小麥為主,A地主要油料作物以油菜為主。E地的農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主,該地分布著我國(guó)著名的西藏牧區(qū)。
(4)我國(guó)水土資源搭配很不合理,主要表現(xiàn)在北方土地資源多,水資源少,這對(duì)我國(guó)北方農(nóng)業(yè)的發(fā)展影響較大,也使的我國(guó)南方水資源的利用率很低,為此我們實(shí)施的
南水北調(diào)工程,該工程的東線主要利用京杭運(yùn)河作為輸水通道,將南方多余的水輸往缺少嚴(yán)重的華北地區(qū)。
(5)漫畫中揭示了生活中水資源利用存在著水浪費(fèi)和水污染問題。
考點(diǎn):本題考查了我國(guó)土地的利用類型;我國(guó)降水量的分布;我國(guó)主要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物分布概;我國(guó)為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程等。
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)多,知識(shí)跨度大,需要熟記各方面的基礎(chǔ)知識(shí)。秦嶺、淮河一線是我國(guó)東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異。我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)和成因以及對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,完成下列各題:

(1)C點(diǎn)位于地球上五帶中的
帶.
(2)AB兩點(diǎn)先看到太陽(yáng)的是
B
B
點(diǎn).
(3)當(dāng)太陽(yáng)直射A點(diǎn)時(shí),地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的
處,當(dāng)?shù)厍蛭挥诠D(zhuǎn)軌道上的乙處時(shí),南半球處在
季.
(4)地球由公轉(zhuǎn)軌道的丙處向丁處運(yùn)動(dòng)過程中,濟(jì)寧市的白晝將變
長(zhǎng)
長(zhǎng)
 (“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)一天中,A、B兩點(diǎn)先看到太陽(yáng)的是
 
點(diǎn);位于西半球、一年中太陽(yáng)直射兩次的是
 
點(diǎn).
(2)當(dāng)太陽(yáng)直射C緯線時(shí),地球位于公轉(zhuǎn)軌道的
 
處;此時(shí),咸寧市處于
 
季.
(3)下列節(jié)日中,學(xué)校所在地白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是
 
.(填序號(hào))
A.元旦節(jié)     B.“五?四”青年節(jié)       C.“七?一”建黨節(jié)   D.“十?一”國(guó)慶節(jié).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,完成下列各題:精英家教網(wǎng)
(1)珠江三角洲位于
 
省的東南部,毗鄰
 
,被稱為我國(guó)的“南大門”.
(2)香港位于珠江口
 
側(cè),毗鄰
 
經(jīng)濟(jì)特區(qū);澳門位于珠江口
 
側(cè),毗鄰
 
經(jīng)濟(jì)特區(qū).
(3)珠江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作模式是“
 
”,此模式充分利用兩地的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,香港的優(yōu)勢(shì)是
 

(4)在人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的變化上,珠江三角洲地區(qū)和全國(guó)的差異在20世紀(jì)80年代中期后,變得越來(lái)越明顯.請(qǐng)分析其原因.
 

(5)珠江三角洲發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件是
 
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)從圖1可以總結(jié)出我國(guó)水資源的空間分布特征
 
,這與我國(guó)
 
(氣候要素)的分布特征是一致的,造成這種分布差異的主要原因是
 

(2)圖2中,A地和B地大致以
 
 為分界線,該線兩側(cè)的土地類型雖然都是以耕地為主,但是B地以
 
為主;圖中 D地的土地利用類型是
 
,其與B地分界線大致與我國(guó)
 
mm等降水量線相吻合.
(3)農(nóng)業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關(guān),A、B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是
 
業(yè),但生產(chǎn)的主要農(nóng)作物缺差異明顯,B地主要糧食作物以
 
為主,A地主要油料作物以
 
為主.E地的農(nóng)業(yè)以
 
為主,該地分布著我國(guó)著名的
 
牧區(qū).
(4)我國(guó)水土資源搭配很不合理,主要表現(xiàn)在北方
 
,這對(duì)我國(guó)北方農(nóng)業(yè)的發(fā)展影響較大,也使的我國(guó)南方水資源的利用率很低,為此我們實(shí)施的
 
工程,該工程的東線主要利用
 
運(yùn)河作為輸水通道,將南方多余的水輸往缺少嚴(yán)重的華北地區(qū).
(5)如圖3漫畫中揭示了生活中水資源利用存在著
 
 
問題.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面兩幅圖,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)法國(guó)首都巴黎的氣候類型是
 
 氣候,希臘首都雅典的氣候類型是
 
氣候.
(2)比較兩城市,各月降水量分配比較均勻的是
 
,雨熱反期的是
 

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