【題目】劃分東西半球的界線是

A．任意兩條相對(duì)的經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈

B．0°和180°經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈

C．西經(jīng)20°和東經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈

D．東經(jīng)20°和西經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈

【答案】C

【解析】

試題分析：國(guó)際上習(xí)慣用西經(jīng)20°（寫(xiě)作20°W）和東經(jīng)160°（寫(xiě)作160°E）這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的界線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家分布示意圖”，回答下列各題。

【1】從七大洲來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)目最多的大洲是（ ）

A. 亞洲 B. 歐洲 C. 北美洲 D. 大洋洲

【2】張老師新買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車．該車由美國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)機(jī)采用德國(guó)技術(shù)，控制系統(tǒng)中的部分零件來(lái)自日本．這輛汽車的生產(chǎn)，反映出在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代（ ）

A. 國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨(dú)成一體

B. 產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越越不明顯

C. 國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流

D. 地區(qū)沖突持續(xù)，矛盾不斷激化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為美國(guó)蘋(píng)果產(chǎn)品鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖完成下列各題。

蘋(píng)果產(chǎn)品鏈?zhǔn)疽鈭D(以iPad為例)

(1)從示意圖看,參與蘋(píng)果產(chǎn)品原創(chuàng)設(shè)計(jì)和專利技術(shù)的公司分別來(lái)自美國(guó)和韓國(guó),美國(guó)屬于　 國(guó)家,而代工生產(chǎn)的企業(yè)來(lái)自中國(guó),中國(guó)屬于　 　(填“發(fā)達(dá)國(guó)家”或“發(fā)展中國(guó)家”)。

(2)從這一高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)來(lái)看,發(fā)達(dá)國(guó)家掌握了　 　,從而獲取　 　;而發(fā)展中國(guó)家以資源輸出和資源加工為主,科技落后,獲取利潤(rùn)較低。

(3)簡(jiǎn)述該圖說(shuō)明當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示,某學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次地理考察，并繪制了等高線地形圖。據(jù)圖完成下列各題。

【1】從他們繪制的地形圖中可以看出( )

A. 地勢(shì)大致西高東低 B. 地形以高原、山地為主

C. 甲、乙兩村均位于盆地 D. 懸崖頂部海拔300多米

【2】考察小組選擇了①②③④四個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，其中記錄錯(cuò)誤的是( )

A. 在①處看到了成片的果園

B. 站在②處看到了甲、乙兩村

C. 在③處看到懸崖和向北流的河水

D. 到④處考察了河流上游的植被

【3】環(huán)保部門檢測(cè)到橋梁下河水中有農(nóng)藥殘留物，這些農(nóng)藥殘留物最有可能來(lái)自( )

A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”反映了我國(guó)地理位置的哪一特征？ （ ）

A. 經(jīng)度跨度大 B. 緯度跨度大

C. 海域跨度大 D. 東西跨度大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭蘭的家鄉(xiāng)地勢(shì)平坦，土壤肥沃，夏季高溫多雨。從自然條件考慮，她的家鄉(xiāng)最適宜發(fā)展（　�。�
A.畜牧業(yè)
B.林業(yè)
C.漁業(yè)
D.種植業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)是( )
A.東北地區(qū)
B.華北地區(qū)
C.珠江三角洲
D.長(zhǎng)江中下游

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合所學(xué)北京知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

材料一 下面為三福景觀圖。

材料二 北京市地圖和北京市氣溫曲線圖和降水柱狀圖。

材料三 北京是全國(guó)高等院校最集中的地區(qū)，有眾多的體育場(chǎng)館，博物館，中央電視臺(tái)和中央人民廣播電臺(tái)，以及許多國(guó)家級(jí)的文藝團(tuán)體等。

材料四 北京是一個(gè)重度缺水的城市，水資源人均占有量為300立方米左右，僅為全國(guó)人均占有量的1/7，在世界各國(guó)首都中居百位之后，現(xiàn)在北京主要供水源地密云水庫(kù)的來(lái)水量日益減少。

（1）根據(jù)材料一提示，填空：

圖A________，圖B________，圖C________。

（2）他們都位于我國(guó)________（平原）的________（城市）。

（3）材料二中，距北京最近的海是______，北京的氣候類型是______氣候．北京發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是_______（填字母）。

A．雨熱同期 B．終年高溫 C．全年少雨 D．冬春季節(jié)降水豐沛

（4）材料三說(shuō)明北京市我國(guó)的________中心。

（5）根據(jù)材料四提供的信息，說(shuō)明困擾北京城市發(fā)展的問(wèn)題是________，針對(duì)這一問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)解決辦法________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)不符合板塊學(xué)說(shuō)的是

A．地球表層是由板塊拼合而成

B．六大板塊在不斷運(yùn)動(dòng)著

C．板塊與板塊交界地帶，地殼比較穩(wěn)定

D．火山、地震多集中在板塊交界地帶

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