學(xué)以致用.讀圖,回答下列問題.
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(1)在圖中找出震級≥8.0級的地震,看看它們分別位于哪個(gè)大洲?
(2)結(jié)合材料,分析我國地震主要分布在哪些地區(qū),并根據(jù)世界火山、地震的分布規(guī)律說一說其中的道理.
(3)中國地震頻繁,如果地震來了,我們該怎么辦?下面是幾個(gè)大家熟悉的場所,一起想想辦法吧!
場所 采取的措施
學(xué)校
 
戶外
 
家中
 
分析:地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過長期研究,提出了板塊構(gòu)造學(xué)說.板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,地球巖石圈是由板塊拼合而成的.全球主要由亞歐板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊六大板塊拼合而成,其中太平洋板塊幾乎全部是海洋,其余板塊既包括大陸,又包括海洋.海洋與陸地的相對位置是不斷變化的.
解答:解:一般來說,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊的交界地帶,地殼比較活躍.世界上的火山地震,也集中分布在板塊交界的地帶.世界上火山與地震活動最劇烈的地方,主要位于兩大地帶:環(huán)太平洋火山地震帶;橫貫歐洲南部到亞洲的阿爾卑斯-喜馬拉雅(向南、向東延伸到中南半島西側(cè)和馬來群島南緣)火山地震帶.地震發(fā)生時(shí),①在學(xué)校:可躲避到較為開闊的地方,避開高大的建筑物和危險(xiǎn)物;如果是平房,躲到教室內(nèi)的課桌下、墻角處,空間小有支撐的地方相對較安全;從樓上撤離時(shí),避免擁擠、混亂,減少不應(yīng)有的傷亡等.
②在戶外:就地選擇開闊地帶避震,避開人多的地方、變壓器、電線桿、路燈以及一些危險(xiǎn)的場所,如狹窄的街道、危房及木料堆積處等.
③在家中:躲到易形成三角空間的地方,內(nèi)墻的墻角或空間小的房間,注意切斷電源,關(guān)掉煤氣,準(zhǔn)備一些防震物品:手電筒、小藥箱、睡袋等..
故答案為:(1)ri本發(fā)生9.0級地震,位于亞洲;四川汶川發(fā)生8.0級地震,位于亞洲;智利8.8級地震,位于南美洲.
(2)中國的地震主要分布在東部沿海和西南青藏高原附近.東部沿海處于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,西南地處亞歐板塊與印度洋板塊交界處,地殼活躍.
(3)
場所 采取的措施
學(xué)校 可躲避到較為開闊的地方,避開高大的建筑物和危險(xiǎn)物;如果是平房,躲到教室內(nèi)的課桌下、墻角處,空間小有支撐的地方相對較安全;從樓上撤離時(shí),避免擁擠、混亂,減少不應(yīng)有的傷亡等.
戶外 就地選擇開闊地帶避震,避開人多的地方、變壓器、電線桿、路燈以及一些危險(xiǎn)的場所,如狹窄的街道、危房及木料堆積處等.
家中 躲到易形成三角空間的地方,內(nèi)墻的墻角或空間小的房間,注意切斷電源,關(guān)掉煤氣,準(zhǔn)備一些防震物品:手電筒、小藥箱、睡袋等.
點(diǎn)評:觀察六大板塊示意圖,明確板塊運(yùn)動的方向是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

學(xué)以致用.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖與地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)判斷①地的經(jīng)緯度.
 

(2)在圖中用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C處時(shí),請分析出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因.
現(xiàn)象一:②地能夠看到午夜的太陽.
現(xiàn)象二:正午時(shí),③地的人們看不到自己的影子.
現(xiàn)象三:此時(shí),④地正處在冬季.
(3)我國航天員楊利偉于2003年10月15日乘坐載人航天飛船首飛成功.當(dāng)時(shí)地球大致正運(yùn)行在公轉(zhuǎn)軌道上的什么位置范圍(用字母表示).
 

(4)一艘失事的貨輪向救生船發(fā)出緊急呼救“SOS”信號,并及時(shí)告知貨輪所處的位置為:緯度25°,經(jīng)度90°.救生船按照接收到的信息,能否迅速準(zhǔn)確無誤地趕到貨輪出事地點(diǎn)?說明理由.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

學(xué)以致用.讀圖回答問題:
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(1)甲圖是我國
 
工業(yè)區(qū);請用圖例“△”在乙圖中標(biāo)出我國最大的工業(yè)城市.
(2)請從圖上提取信息分析甲地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的優(yōu)勢.
 

(3)乙地附近煤鐵資源較為貧乏,卻仍建有我國最大的鋼鐵企業(yè).請解釋該區(qū)域發(fā)展鋼鐵業(yè)的優(yōu)勢.
 

(4)根據(jù)我國四大地理區(qū)域的劃分,甲、乙分屬不同區(qū)域,且兩區(qū)域存在著明顯的地理差異.請從自然地理(位置、地形、氣溫、降水、河湖、植被等)和人文地理(耕地類型、交通、房屋特征、娛樂形式等)兩個(gè)方面各任選兩項(xiàng)比較其不同點(diǎn):
地  區(qū) 甲 地 區(qū) 乙 地 區(qū)
自然差異
 
 
 
 
人文差異
 
 
 
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀甲、乙兩工業(yè)基地圖,回答下列問題.
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(1)工業(yè)基地:甲
 
工業(yè)基地,乙
 
工業(yè)基地.
(2)甲工業(yè)基地的突出特點(diǎn)是
 
,其發(fā)展建立的最有利條件
 
乙工業(yè)基地發(fā)展建立規(guī)模巨大的鋼鐵工業(yè)的條件是
 
、
 

(3)a城市一批鋼材運(yùn)往c城市,請選擇一條便捷的鐵路運(yùn)輸路線.
 

(4)上海是我國最大的城市.圖中字母a-e代表上海的是
 
,請據(jù)圖說出上海的交通優(yōu)勢有哪些?
 
,
 

(5)學(xué)以致用:丙圖是位于我國四川省的攀枝花鋼鐵工業(yè)基地,請運(yùn)用圖中材料信息分析說明其發(fā)展建立的條件.(至少兩條)
 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

學(xué)以致用.讀圖回答問題:

(1)甲圖是我國______工業(yè)區(qū);請用圖例“△”在乙圖中標(biāo)出我國最大的工業(yè)城市.
(2)請從圖上提取信息分析甲地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的優(yōu)勢.______.
(3)乙地附近煤鐵資源較為貧乏,卻仍建有我國最大的鋼鐵企業(yè).請解釋該區(qū)域發(fā)展鋼鐵業(yè)的優(yōu)勢.______.
(4)根據(jù)我國四大地理區(qū)域的劃分,甲、乙分屬不同區(qū)域,且兩區(qū)域存在著明顯的地理差異.請從自然地理(位置、地形、氣溫、降水、河湖、植被等)和人文地理(耕地類型、交通、房屋特征、娛樂形式等)兩個(gè)方面各任選兩項(xiàng)比較其不同點(diǎn):
地 區(qū)甲 地 區(qū)乙 地 區(qū)
自然差異____________
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人文差異____________
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