讀美國農(nóng)業(yè)帶分布示意圖,回答問題.
(1)寫出圖中數(shù)碼代表的農(nóng)業(yè)帶名稱.
①______②______③______  ⑤______⑥______
(2)美國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的______,這樣做的好處是什么?______.

解:(1)根據(jù)地理位置可知①是畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū),②是玉米帶,③是乳畜帶,⑤是棉花帶,⑥是小麥區(qū).
(3)美國農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),其特點(diǎn)是農(nóng)業(yè)的地區(qū)專業(yè)化;美國農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)可以充分利用不同地區(qū)的自然條件和自然資源,有效發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用,并可集中利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),大力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,從而提高農(nóng)業(yè)商品率.
故答案為:(1)畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū);玉米帶;乳畜帶;棉花帶;小麥區(qū);(2)專業(yè)化;充分利用不同地區(qū)的自然條件和自然資源,有效發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用,并可集中利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),大力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,從而提高農(nóng)業(yè)商品率.
分析:美國本土東臨大西洋,西臨太平洋,北鄰加拿大,南鄰墨西哥和墨西哥灣,美國是高度發(fā)達(dá)的資本主義國家,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度現(xiàn)代化和專門化.
點(diǎn)評:此題考查了美國的農(nóng)業(yè)帶,結(jié)合地圖識記,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“美國、巴西兩國示意圖”,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)兩個國家的土著居民都是
 
,兩個國家都瀕臨的大洋是
 

(2)美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)
 
,A地區(qū)為乳畜帶,其形成的主要原因是
 
.(答出一點(diǎn)即可)
(3)美國舊金山附近的“
 
”,是美國興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心.
(4)巴西的人口和城市主要分布在
 
;該國分布有世界上面積最大的
 
植被,對全球生態(tài)平衡起著重要作用.
(5)兩國之間關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問題的商談稱為“
 
”.
(6)中國是巴西的主要貿(mào)易伙伴.下列農(nóng)礦產(chǎn)品中,中國從巴西進(jìn)口較多的是
 

A.稻谷和小麥      B.煤炭和棉花      C.石油和天然氣      D.鐵礦石和大豆.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“美國山脈、水系示意圖”,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母代號所代表的地理事物名稱:
A
 
(國家),B
 
山,
C
 
洋,D
 
河,
F
 
(國家),G
 
灣.
(2)美國的地形呈南北
 
分布.
(3)目前,美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)
 
化.E地區(qū)位于五大湖附近,是美國的
 
帶.
(4)美國的首都是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀美國農(nóng)業(yè)帶分布示意圖,回答問題.
(1)寫出圖中數(shù)碼代表的農(nóng)業(yè)帶名稱.
 
 
 
  ⑤
 
 

(2)美國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的
 
,這樣做的好處是什么?
 

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科目:初中地理 來源:河南省期末題 題型:綜合讀圖題

讀美國農(nóng)業(yè)帶分布示意圖,回答問題。
(1)寫出圖中數(shù)碼代表的農(nóng)業(yè)帶名稱。
①__________②__________③______ ___④____________⑤____________⑥_____________
(2)美國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的______________,這樣做的好處是什么?
                                                                                             

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