【題目】我國(guó)的人口地理分界線為 （ ）

A. 漠河——騰沖 B. 吐魯番——火燒寮 C. 漠河——昆明 D. 黑河——騰沖

【答案】D

【解析】本題考查我國(guó)的人口地理分界線。我國(guó)的人口界線是指從黑龍江省黑河到云南省騰沖一線，又被稱為“胡煥庸線”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·濱州中考)下列對(duì)俄羅斯地理環(huán)境特色的描述，不正確的是(　　)

A. “空間是厄洛斯靈魂的工程師”——面積大

B. “距離是俄羅斯的大不幸”——東西相距遙遠(yuǎn)

C. 如果用一個(gè)字來(lái)形容俄羅斯的地理特征，這個(gè)字應(yīng)該是“平”——地形以高原為主

D. 在西伯利亞，－40 ℃不能算冰凍，飲料中含40%的酒精也稱不上是烈酒——冬季寒冷

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬克思年輕時(shí)曾想做一名詩(shī)人，也努力寫過(guò)一些詩(shī)。但是，他很快就發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并不在這里，便毅然放棄做詩(shī)人的志向，轉(zhuǎn)向研究社會(huì)科學(xué)。結(jié)果，他在這一領(lǐng)域作出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。這對(duì)我們青年學(xué)生作出職業(yè)或?qū)W業(yè)選擇的主要啟示是（ ）
A.要從實(shí)際出發(fā)，能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)
B.要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好
C.要考慮客觀的社會(huì)需要
D.誠(chéng)信敬業(yè)，開拓創(chuàng)新

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“上小學(xué)時(shí)都是媽媽幫我收拾書包，現(xiàn)在開始自己整理了，就老是出現(xiàn)忘帶書本的情況，同座說(shuō)我是個(gè)丟三落四的人�！睂�(duì)于同座給“我”評(píng)價(jià)，“我”應(yīng)該（ ）
A.勇于面對(duì)，努力改正自己的缺點(diǎn)
B.委婉地拒絕
C.悅納自己，接納自己就應(yīng)該接納自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
D.每個(gè)人都是獨(dú)特的，有缺點(diǎn)無(wú)所謂

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列土地利用類型與氣候特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是(　　)

A. 森林半干旱地區(qū) B. 水田半濕潤(rùn)地區(qū) C. 草地濕潤(rùn)地區(qū) D. 荒漠干旱地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】濰坊的小宇將6月12日-15日的天氣和氣溫狀況記錄在如表中，據(jù)此回答下面小題

【1】6月12日的氣溫日較差約是（　　）

A.12℃B.10℃C.11℃D.17℃

【2】能正確表示15日的風(fēng)的符號(hào)是（）

A.B.C.D.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太行山東西兩側(cè)的地形區(qū)為 （ ）

A. 塔里木盆地 準(zhǔn)噶爾盆地 B. 四川盆地 長(zhǎng)江中下游平原

C. 華北平原 黃土高原 D. 云貴高原 內(nèi)蒙古高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列四地的氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖，完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于①.②.③.④四地氣候類型，正確的是（ ）

A.①地是溫帶海洋性氣候B.②地是熱帶草原氣候

C.③地是地中海氣候D.④地是亞熱帶季風(fēng)氣候

【2】關(guān)于①.②.③.④四地可能分布的地區(qū)，敘述正確的是（ ）

A.①地分布在歐洲南部B.②地分布在西亞和非洲北部

C.③地分布在印度半島D.④地分布在我國(guó)東北平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀右圖，回答各題：

【1】圖中C點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）

A．30°N 30°E B．30°S 30°W

C．30°N 30°W D．30°S 30°E

【2】圖中C點(diǎn)位于B點(diǎn)的（ ）方向 （ ）

A．東北 B．西北 C．東南 D．西南

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同步練習(xí)冊(cè)答案