19．四條游覽線路中，下列景象可能在途中看到的是（　�。�
A．①線“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”
B．②線“沙漠駝鈴映晚霞”
C．③線“藍天白云，三河馬在歡快地穿梭”
D．④線“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”

分析 我國幅員遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域．在中國地圖上，把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來，并根據(jù)實際情況作一定的調(diào)整，就把我國劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)．

解答 解：讀圖分析可知：
④線可以看到的景觀是“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”，洞庭湖位于湖南省，故A錯誤；
②線可以看到的景觀是“沙漠駝鈴映晚霞”，故B正確；
③線可以看到的景觀是“藍天白云，牦牛在歡快地穿梭”，故C錯誤；
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是②線可以看到的景觀，故D錯誤；依據(jù)題意．
故選：B．

點評 本題考查我國不同地區(qū)的景觀特征，讀圖理解解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

9．下列活動應(yīng)選擇城市交通圖的是（　�。�
A．我們班準備到郊外山地進行越野活動，事先需要設(shè)計方案
B．以色列和巴勒斯坦又發(fā)生了沖突，我們想知道這兩個城市在哪里
C．星期天快到了，我想去博物館參觀，博物館離我家比較遠，我要想一想怎樣去
D．想了解潛江這幾天的天氣狀況

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

10．某班學(xué)生在學(xué)習(xí)“板塊的運動”時，用紙張和書本做了一個實驗，課桌上有一本書和一張紙．閱讀示意圖，回答問題．
（1）如圖甲，用手擠壓書本，觀察書本發(fā)生了什么變化？隆起．（填寫“隆起”或“凹陷”）
（2）實驗中的紙張（書本）代表了地球上的板塊，地球上共有六大板塊．圖甲實驗反映了板塊的擠壓運動 （填寫“擠壓”或“張裂”），這種運動在地球上會產(chǎn)生隆起形成山脈現(xiàn)象（填寫“隆起形成山脈”或“形成新的海洋”）．
（3）圖乙實驗反映了板塊的張裂運動（填寫“擠壓”或“張裂”），這種運動在地球上會產(chǎn)生形成新的海洋現(xiàn)象（填寫“隆起形成山脈”或“形成新的海洋”）．

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

7．影響世界降水的分布，最基本的因素是（　�。�
A．海陸B．緯度C．地形D．洋流

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

14．我國北回歸線自西向東穿過的省份的行政中心是（　�。�
A．昆明、南寧、廣州、臺北B．昆明、南寧、廈門、臺北
C．昆明、南寧、廣州、廈門D．昆明、廣州、南寧、臺北

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

4．圖片甲、乙所示景觀分別多見于圖中的（　�。�
A．①②B．②③C．③①D．④②

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

11．讀圖回答下列問題．

（1）讀圖1，山脈A大興安嶺 是山脈．
（2）描述東北地區(qū)的山脈、平原的分布特征：山環(huán)水繞，沃野千里．
（3）東北地區(qū)的氣候特點是冬季寒冷漫長，夏季暖熱但時間較短，原因是這里緯度較高，緊鄰冬季風源地．
（4）讀圖2，省會城市C是長春 市．
（5）東北的主要糖料作物是甜菜．
（6）讀圖3，東北地區(qū)的工業(yè)是以重（“重”或“輕”）工業(yè)為主；東北地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件有豐富的礦產(chǎn)資源、便利的交通條件、悠久的工業(yè)歷史．
（7）東北是我國的老工業(yè)區(qū)，試舉例東北在其主要產(chǎn)業(yè)部門的發(fā)展過程中，可能產(chǎn)生的問題有：使用煤炭產(chǎn)生的粉塵、廢氣，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢水，汽車排放的尾氣等．

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科目：初中地理 來源： 題型：選擇題

3．山東省的行政中心是（　�。�
A．濟南B．鄭州C．石家莊D．武漢

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

4．讀圖季風區(qū)三個城市年內(nèi)氣溫和降水量，完成下列各題．

（1）若以月降水量大于100毫米表示進入雨季，三個城市中，雨季時間最長的是廣州市．我國東部地區(qū)雨季長短變化規(guī)律是：南方雨季開始早，結(jié)束晚，雨季長；北方雨季開始晚，結(jié)束早，雨季短；
（2）如圖所示，影響我國東部地區(qū)降水主要是夏（冬/夏）季風，該季節(jié)盛行從太平洋吹來的東南季風（填風向）和從印度洋吹來的西南季風（填風向）．
（3）上海的氣候特點是夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤．
（4）三個城市高溫期與多雨期出現(xiàn)的時間一致（一致/不同），這種氣候有利（有利/不利） 于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．

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同步練習(xí)冊答案