【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）地球公轉(zhuǎn)的方向是____________，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是_______。

（2）太陽(yáng)直射赤道的節(jié)氣分別是____________和____________。

（3）以北半球?yàn)槔�，夏至日時(shí)，太陽(yáng)直射的緯線是_________，此時(shí)，北半球晝夜長(zhǎng)短情況是________，正午太陽(yáng)升的最______（高或低），地球表面得到太陽(yáng)光熱最_________（多或少），形成______（季節(jié)）。冬至日則相反。

（4）地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，表面受太陽(yáng)照射的情況不完全相同，便產(chǎn)生了__________。

【答案】自西向東 一年 春分 秋分 北回歸線（或23.5N） 晝最長(zhǎng)夜最短（此題答晝長(zhǎng)夜短不得分） 高 多 夏季 季節(jié)變化

【解析】

（1）地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東；地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年。
（2）當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日；當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日；當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日。
（3）從地球公轉(zhuǎn)示意圖看出，以北半球?yàn)槔�，夏至日時(shí)，太陽(yáng)直射的緯線是北回歸線，此時(shí)，北半球晝夜長(zhǎng)短情況是晝長(zhǎng)夜短，正午太陽(yáng)升的最高，地球表面得到太陽(yáng)光熱最多或，形成夏季。冬至日則相反。
（4）地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，表面受太陽(yáng)照射的情況不完全相同，便產(chǎn)生了季節(jié)的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從北到南，我國(guó)瀕臨的近海依次是（　�。�
A.渤海、黃海、東海和南海
B.黃海、渤海、東海和南海
C.南海、黃海、東海和渤海
D.渤海、黃海、南海和東海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)階梯分布圖回答下列各題。

【1】我國(guó)瀕臨的海洋，自北向南依次是（ ）

A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 渤海、東海、黃海、南海

C. 渤海、黃海、南海、東海 D. 黃海、渤海、東海、南海

【2】2013年暑假，在上海上大學(xué)的甲乙丙丁四位同學(xué)，分別回到了自己的家鄉(xiāng)廣州、拉薩、烏魯木齊、漠河， 同學(xué)回家的路線經(jīng)過(guò)我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯。

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】下列地形區(qū)中，位于我國(guó)第三級(jí)階梯的是（ ）

A. 長(zhǎng)江中下游平原 B. 內(nèi)蒙古高原

C. 黃土高原 D. 四川盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)沿36°N結(jié)線地形削面圖”，回答下列各題。

【1】圖中位于第三級(jí)階梯的地形區(qū)是

A. 青藏高原 B. 華北平原

C. 四川盆地 D. 黃土高原

【2】該圖反映我國(guó)地勢(shì)總的特征是

A. 南高北低 B. 中部高，四周低

C. 東高西低 D. 西高東低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)東部沿海某地等高線地形圖”， 讀圖完成下列要求。

（1）請(qǐng)將圖中200米等高線補(bǔ)充完整。

（2）圖中字母A代表的地形類型是什么？請(qǐng)寫出你的判斷理由。

（3）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中設(shè)計(jì)了①、②兩條路線，哪一條合理？為什么？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)氣候類型分布示意圖”，回答問(wèn)題。

（1）圖中甲、乙兩地氣候特征的共同點(diǎn)是_____________。

（2）連云港市屬于________（氣候類型），氣候特征與圖中_______（甲、乙、丙）地相似。

（3）我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)，難以受到_______（冬、夏）季風(fēng)的影響，降水稀少，形成了_______（氣候類型）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問(wèn)題。

(1)中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家？______，理由是____________。

(2)這幅圖說(shuō)明了什么問(wèn)題？_______________________________________。

(3)要改變目前的現(xiàn)狀，應(yīng)采取什么措施？_____________________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上最大的發(fā)展中國(guó)家是（ ）

A．中國(guó) B．印度

C．印度尼西亞 D．巴基斯坦

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

(1)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在德國(guó)科學(xué)家_____提出的大陸漂移學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上形成的�？茖W(xué)多發(fā)現(xiàn)了一些事例，證明地球表面處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化中，不能作為例證的是()

A.在青藏高原上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石

B.南極洲發(fā)現(xiàn)大量的媒田

C.沖之島漲潮淹沒，退潮露出

D.我國(guó)東部海域海底發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類活動(dòng)的遺跡

(2)六大板塊中,幾乎全部是海洋的是_______板塊。

(3)圖中甲乙丙丁四地中,地殼最活躍的是________,請(qǐng)解釋原因。

(4)請(qǐng)解釋喜馬拉雅山脈的形成原因。

(5)圖中A處為地中�！，F(xiàn)代測(cè)量表明,地中海在不斷縮小。請(qǐng)解釋原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案