解決我國(guó)水資源不足的措施中,我們能夠直接參與的是


  1. A.
    跨流域調(diào)水
  2. B.
    修建水庫(kù)
  3. C.
    節(jié)約用水
  4. D.
    設(shè)計(jì)海水淡化方法
C
解析:ABCD雖然都是解決水資源不足的措施,但只有C我們目前可以直接參與。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在解決我國(guó)水資源不足的途徑中,同學(xué)們當(dāng)前能積極直接參與的是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀漫畫(huà),回答:

(1)漫畫(huà)甲“求援”,所反映的主要內(nèi)容是:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,
水污染
水污染
現(xiàn)象嚴(yán)重.
(2)漫畫(huà)乙“賞春”,所反映的主要內(nèi)容是:由于人們
濫伐森林
濫伐森林
,自然環(huán)境遭到破壞.
(3)解決我國(guó)水資源不足的主要途徑是:①
跨流域調(diào)水
跨流域調(diào)水
,②
興修水庫(kù)
興修水庫(kù)
,③
節(jié)約用水
節(jié)約用水
,防治
水污染
水污染

(4)漫畫(huà)乙所反映的問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致哪些問(wèn)題?(至少兩條)
水土流失、土地荒漠化
水土流失、土地荒漠化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.
材料一:時(shí)間:今年上半年地點(diǎn):長(zhǎng)江中下游地區(qū)
事件:安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量達(dá)到1954年以來(lái)最低.
從湖北到江蘇、從貴州到廣東、從四川到江西,長(zhǎng)江中下游地區(qū)今年上半年出現(xiàn)了60年罕見(jiàn)的旱情.湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開(kāi)裂,長(zhǎng)江沿岸的居民都渴望著一個(gè)字:“水!”
材料二:
精英家教網(wǎng)
(1)湖北省今年遭受大干旱,此次受災(zāi)的經(jīng)濟(jì)作物主要為:
 
,近幾年來(lái),自然災(zāi)害頻繁,試舉例說(shuō)說(shuō)湖北省的自然災(zāi)害有:
 

(2)在抗旱中,政府采用了火箭彈人工增雨,在解決我國(guó)水資源不足的途徑中我們可以做到:
 

(3)A為跨區(qū)域調(diào)配工程的:
 
,主要解決華中、華東地區(qū)的能源緊張問(wèn)題.
(4)根據(jù)等高線(xiàn)地圖,判斷恩施土家族、苗族自治州的地形以:
 
為主.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

解決我國(guó)水資源不足的途徑,錯(cuò)誤的是( 。
A、跨流域調(diào)水,解決水資源空間分布不均的問(wèn)題B、引海水灌溉農(nóng)田C、興修水庫(kù),解決水資源季節(jié)變化大的問(wèn)題D、節(jié)約用水,防治水污染

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

解決我國(guó)水資源不足的途徑是( 。
A、跨流域調(diào)水B、節(jié)約用水,防止水污染C、修建水庫(kù)D、淡化海水

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同步練習(xí)冊(cè)答案