為什么日本把馬六甲海峽稱為“海上生命線”？

答案：
解析：

日本本國資源貧乏，原料、燃料需進口，產品需要出口。工業(yè)生產在很大程度上依賴海上貿易。馬六甲海峽是日本與南亞、西亞、非洲、歐洲各國進行海上貿易的必經(jīng)之地。所以，日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“馬六甲海峽航線圖”，回答問題．

（1）在圖上標出馬六甲海峽的位置．
（2）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：
A
大洋
大洋
洲，B
非
非
洲，C
太平
太平
洋，D
印度
印度
洋，E
馬來
馬來
半島，F(xiàn)
蘇門答臘
蘇門答臘
島．
（3）圖中航線
①
①
和
②
②
可至西亞和北非，航線
④
④
可繞過非洲南端至歐洲，航線
⑥
⑥
可至日本，航線
⑧
⑧
可至大洋洲，航線
⑦
⑦
可向東航行至美洲西岸．（填數(shù)字）
（4）讀圖分析下列敘述，判斷出正誤．
①東南亞地處兩大洲、兩大洋的“十字路口”上．
√
√

②新加坡位于馬六甲海峽的西口，海上運輸十分方便，航運業(yè)發(fā)達．
×
×

③日本把馬六甲海峽稱作“海上生命線”．
√
√

④馬六甲海峽自古就是東西方各國人民相互交往的要道．
√
√
．

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀“馬六甲海峽航線圖”，回答問題。
（1）在圖上標出馬六甲海峽的位置。
（2）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：
A_______洲，B_______洲，C_______洋，D_______洋，E_______半島，F(xiàn)_______島。
（3）圖中航線______和______可至西亞和北非，航線______可繞過非洲南端至歐洲，航線______可至日本，航線______可至大洋洲，航線______可向東航行至美洲西岸。（填數(shù)字）
（4）讀圖分析下列敘述，判斷出正誤。
①東南亞地處兩大洲、兩大洋的“十字路口”上。
[     ]
②新加坡位于馬六甲海峽的西口，海上運輸十分方便，航運業(yè)發(fā)達。
[     ]
③日本把馬六甲海峽稱作“海上生命線”。
[     ]
④馬六甲海峽自古就是東西方各國人民相互交往的要道。
[     ]

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀“馬六甲海峽航線示意圖”，回答問題。
（1）馬六甲海峽位于__________半島和__________島之間，溝通了___________洋和__________洋。
（2）馬六甲海峽往西航行，可到達__________洲、__________洲和亞洲的__________、__________地區(qū)，往東航行可通往亞洲的__________地區(qū)和_________洲以及__________洲、__________洲。
（3）為什么馬六甲海峽的地理位置非常重要？
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（4）為什么日本把馬六甲海峽稱為“海上生命線”？
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科目：初中地理 來源：2012-2013學年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學七年級（下）期中地理模擬試卷（八）（解析版） 題型：解答題

讀“馬六甲海峽航線圖”，回答問題．

（1）在圖上標出馬六甲海峽的位置．
（2）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：
A______洲，B______洲，C______洋，D______洋，E______半島，F(xiàn)______島．
（3）圖中航線______和______可至西亞和北非，航線______可繞過非洲南端至歐洲，航線______可至日本，航線______可至大洋洲，航線______可向東航行至美洲西岸．（填數(shù)字）
（4）讀圖分析下列敘述，判斷出正誤．
①東南亞地處兩大洲、兩大洋的“十字路口”上．______
②新加坡位于馬六甲海峽的西口，海上運輸十分方便，航運業(yè)發(fā)達．______
③日本把馬六甲海峽稱作“海上生命線”．______
④馬六甲海峽自古就是東西方各國人民相互交往的要道．______．

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