【題目】下列證據(jù)不能說明黃土高原成因的是( )
A. 從中亞到黃土高原,順著風(fēng)向依次是戈壁、沙漠、黃土
B. 黃土像冬季地面積雪那樣,以差不多的厚度覆蓋在不同的地形上
C. 黃土高原自西北向東南,黃土的顆粒越來越細(xì)
D. 黃土結(jié)構(gòu)疏松,多孔隙
【答案】D
【解析】試題分析:本題主要考查“黃土風(fēng)成說”的證據(jù)。黃土高原則是堆積的高原。黃土風(fēng)成說最有力的證據(jù)是黃土分布在沙漠和戈壁的下風(fēng)區(qū)。因此,黃土高原正好形成在蒙古高原南緣是最好的證據(jù)。北風(fēng)送土,填山?jīng)]壑.黃土高原自西北到東南,風(fēng)勢(shì)逐漸減弱,加上南方氣候濕潤(rùn)加速土質(zhì)分化,黃土顆粒越來越細(xì)。而黃土結(jié)構(gòu)土質(zhì)疏松,多孔隙,缺乏植被保護(hù),在降水集中的夏季,尤其是暴雨期間,容易遭受侵蝕。故本題答案選:D。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本是東亞的一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下,下面各題。
(1)日本的工業(yè)主要集中在_______洋沿岸和_______海沿岸
(2)日本文化既有濃厚的_______色彩,又有強(qiáng)烈的_______氣息,是東西文化兼容的典型.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)秦嶺一淮河一線兩側(cè)在自然、人文等方面均有較大差異。據(jù)此回答下列問題。
【1】下列白然地理狀況,屬于秦嶺一淮河一線以北地區(qū)的是 ( )
①1月平均氣溫在0℃以上②植被類型主要是常綠闊葉林
③年降水量在800 mm以下④河流數(shù)量少,含沙量大
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【2】秦嶺淮河一線以南地區(qū)的房頂坡度比以北地區(qū)的房頂坡度大,其主要目的是便于 ( )
A. 接受更多的陽光 B. 空氣流通
C. 更快散熱 D. 雨水排放
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“自駕游八閩 臺(tái)車首登陸”,2015年5月兩部臺(tái)灣牌照的汽車,漂洋過海來閩自駕游了,據(jù)此回答下列小題。
【1】“漂洋過!敝械摹昂!笔侵
A. 臺(tái)灣海峽B. 瓊州海峽C. 渤海海峽D. 西太平洋
【2】自駕游一行人來到龍巖旅游采風(fēng)的印象,錯(cuò)誤的是
A. 客家山村龍燈舞B. 碧草氈房馬兒歡C. 神奇土樓譽(yù)中華D. 八山一水一分田
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我們可愛的家鄉(xiāng)綿陽市位于四川盆地西北部,涪江中上游地帶,最高點(diǎn)位于平武縣雪寶頂,海拔高達(dá)5400米,最低點(diǎn)位于三臺(tái)縣建中鄉(xiāng)郪江河谷,海拔307.2米。河渠縱橫,水網(wǎng)密布。涪江干流及其支流組成密集的水網(wǎng),呈西北向東南走向,陸續(xù)匯入涪江,于三臺(tái)縣百傾出境;卮鹣铝懈黝}。
【1】綿陽市地勢(shì)特點(diǎn)是
A. 西北高,東南低 B. 東北高,西南低 C. 南高北低 D. 西高東低
【2】下列可能不是綿陽特產(chǎn)的是
A. 平武綠茶 B. 涪城麥冬 C. 嶄山米棗 D. 細(xì)毛羊
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】學(xué)好地理,可以根據(jù)我們合理安排生產(chǎn)、生活。下列行為合理的是( )
A.李敏喜歡旅游,她到西安參觀布達(dá)拉宮,到洛陽看兵馬俑
B.吳昊常出差,夏季去新疆帶雨具,冬季到海南島帶羽絨服
C.采購員張兵到四川采購柑橘,到新疆采購哈密瓜,到山東采購蘋果
D.鄉(xiāng)長(zhǎng)王海對(duì)鄉(xiāng)里土地利用進(jìn)行規(guī)劃:在陡坡上種小麥,在平原上種果樹
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)某地區(qū)少數(shù)民族把格桑花視為愛與吉祥的圣潔之花,格桑在當(dāng)?shù)卣Z里是幸福的意思,所以也叫幸;。格桑花主要生長(zhǎng)在海拔5000米以上的地區(qū)。據(jù)此完成下列各題。
【1】這個(gè)少數(shù)民族是
A. 壯族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 高山族
【2】此區(qū)域是
A. 西北地區(qū) B. 南方地區(qū) C. 北方地區(qū) D. 靑藏地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)的自然資源種類多、總量大,一向有“地大物博”之說。回答下列問題。
(1)下列屬于可再生自然資源的是( )
①石油、谒Y源、弁恋刭Y源 ④太陽能 ⑤天然氣、扌←
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
(2)我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是 。
(3)我國(guó)北方所在地區(qū)水土配合不佳,水資源問題非常嚴(yán)重。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約用水做出自己的貢獻(xiàn)?(至少提出兩項(xiàng)措施)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】清明假期過后,北京市某校初一學(xué)生周浩到離學(xué)校較近的“學(xué)農(nóng)”基地參加實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)此完成下列各題。
【1】實(shí)踐活動(dòng)中,周浩可能參與的農(nóng)業(yè)活動(dòng)有( 。
①播撒花種
②菜田除草
③紡織棉布
④飼養(yǎng)家禽
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【2】“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)可能幫助周浩認(rèn)識(shí)到( 。
A. 農(nóng)業(yè)是生存之本,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)
B. 農(nóng)業(yè)是衣食之源,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
C. 只要農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),工業(yè)發(fā)達(dá)與否不重要
D. 農(nóng)業(yè)是衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)
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