【題目】小鷺爸爸開著車,帶她行駛在某路段上。右圖示意該處交通指示牌,讀圖完成下面小題。
【1】汽車正行駛在
A. 鐘宅西一路 B. 枋湖路 C. 五緣灣道 D. 金山路
【2】車行駛的方向大致為
A. 自東向西 B. 自南向北
C. 自西向東 D. 自北向南
【3】小鷺和爸爸要去云頂北路,應(yīng)該在十字路口
A. 往西走 B. 往北走 C. 往東走 D. 往南走
【答案】
【1】 A
【2】 B
【3】 C
【解析】
地圖是地理學(xué)習(xí)不可缺少的工具之一,地圖包括方向、比例尺和圖例,地圖的發(fā)展經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,到了現(xiàn)代,科技在地圖的運(yùn)用十分廣泛。
【1】通常情況下,地圖的指示方向是指向北,由圖可知,此路牌可以看出,此時(shí)車子是在鐘宅西一路,故選A。
【2】由圖中指向標(biāo)可知,該路牌的指向標(biāo)垂直向上指向北,可以看出此時(shí)車子是由南向北行駛,故選B。
【3】地圖的方向是“上北下南、左西右東”,若小鷺和爸爸要去云頂北路,應(yīng)該在十字路口向東走,故選C。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】拉丁美洲的范圍是( )
A. 美國(guó)以南的北美洲部分 B. 巴拿馬運(yùn)河以南的部分
C. 美國(guó)以南的美洲國(guó)家和地區(qū) D. 美國(guó)以北的美洲國(guó)家和地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】語(yǔ)文題里的小紅,數(shù)學(xué)題里的李華,英語(yǔ)題里的麥克和地理題里的小明共同開啟了一場(chǎng)環(huán)球之旅,回答下列題
【1】他們的首個(gè)目的地在歐洲某國(guó),并參觀了著名的白金漢宮,由此可知他們?nèi)サ膰?guó)家是()
A. 美國(guó) B. 泰國(guó) C. 英國(guó) D. 澳大利亞
【2】四位小伙伴的環(huán)球之旅來(lái)到了撒哈拉以南非洲,他們可以看見(jiàn)()
A. 羚羊在草原上奔跑,大象在河邊戲水
B. 高樓林立和先進(jìn)的工業(yè)設(shè)施
C. 鮮花遍地,排水造陸的風(fēng)車隨處可見(jiàn)
D. 當(dāng)?shù)貧夂蚝,人們(cè)诨?/span>
【3】在撒哈拉以南非洲的旅途中,當(dāng)?shù)氐男』锇榘筒技尤肓怂麄兊穆眯校筒甲钣锌赡苁且幻ǎ?/span>
A. 黃種人 B. 黑種人 C. 混血種人 D. 白種人
【4】巴布帶小伙伴們參觀了他的家鄉(xiāng)傳統(tǒng)建筑——茅草屋,這種建筑反映當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征是()
A. 炎熱少雨 B. 高溫多雨 C. 溫暖濕潤(rùn) D. 寒冷干燥
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)水能蘊(yùn)藏量大的地帶一般為( 。
A.地勢(shì)階梯內(nèi)部
B.兩地勢(shì)階梯交界處
C.水資源豐富的地區(qū)
D.平原河道上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖回答問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母代表的大洲名稱。
A______,B______,C______,D______,E______,F(xiàn)______,G______
(2)寫出數(shù)字代表的大洋名稱。
①____________,②____________,③____________
(3)東西半球的分界線是____________和____________ (寫出經(jīng)度度數(shù))。
(4)E與D之間的分界線是______運(yùn)河。A與B之間的分界線是______運(yùn)河,A與E之間相隔的海峽是____________海峽。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“世界七大洲位置示意圖”,讀圖完成下列各題:
【1】國(guó)際上習(xí)慣用20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,作為東西半球的界線。下列大洲中,全部位于西半球的是
A. 南美洲 B. 歐洲 C. 亞洲 D. 大洋洲
【2】赤道是劃分南、北半球的界線,赤道以北為北半球,以南為南半球。下列大洲中,全部位于北半球的是
A. 歐洲 B. 非洲 C. 大洋洲 D. 南美洲
【3】南、北極圈是溫帶與寒帶的界線。下列大洲中,絕大部分位于寒帶的是
A. 亞洲 B. 南極洲 C. 南美洲 D. 非洲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀2006~2011年中國(guó)人口數(shù)量及自然增長(zhǎng)率變化情況圖。完成下列各題。
【1】【1】據(jù)圖可知,2006年到2011年,我國(guó)人口變化的趨勢(shì)是
A. 人口總量已經(jīng)停止增長(zhǎng) B. 人口總量呈逐漸下降的趨勢(shì)
C. 人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快 D. 人口總量增加,但增長(zhǎng)速度下降
【2】【2】2016年全面實(shí)施“二孩政策”。實(shí)施后的一段時(shí)間內(nèi),對(duì)我國(guó)人口的最大影響是
A. 平均壽命下降 B. 老齡化現(xiàn)象加速 C. 性別結(jié)構(gòu)變化大 D. 老齡化現(xiàn)象趨緩
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