“滄海桑田”這個成語說明（　�。�
A．地形是靜止不動的B．地形是不斷發(fā)生變化的
C．農(nóng)田不能變成大海D．高山是永恒不變的
“滄海桑田”說的是海洋變成陸地或陸地變成海洋，比喻海陸的變遷，地形是不斷發(fā)生變化的．
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)大量古老海洋生物化石，它能證明（　�。�
A．陸地變成海洋B．海洋變成陸地
C．無法證明D．古老海洋生物會飛

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

德國科學家______提出了______的學說，這為板塊學說的建立打下了基礎．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下面與地震預兆無關的是（　　）
A．遍地干旱，作物枯萎，用水緊張
B．雞鳴狗叫、螞蟻搬家、老鼠出洞等，一些動物行為反常
C．儀器測得該地的地球磁場、電場異常，地形發(fā)生變化
D．地下水位突然升高，井水冒泡，地溫明顯升高

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

長江口的崇明島（如圖）的形成主要由下列什么原因造成的（　　）
A．風化作用B．地震作用C．風的作用D．流水作用

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)板塊構造學說的理論，請把四種地理現(xiàn)象與之相對應的原因連結起來．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀六大板塊示意圖，回答問題：
（1）寫出字母代表的板塊的名稱：B______；D______
（2）六大板塊中幾乎全部是海洋的是______板塊．
（3）喜馬拉雅山脈是由______板塊和______板塊碰撞形成的；大西洋是板塊______（碰撞還是張裂）形成的．
（4）一般來說，板塊的內部比較______，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼運動比較______，多______．
（5）環(huán)______沿岸山脈以及橫貫______大陸南部和______洲西北部的山脈帶，是世界上地震和火山活動最劇烈地帶．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖，回答問題：
（1）①表示的山脈是______②表示的山脈是______
（2）③表示的高原是______，④表示的平原是______，⑤表示的山脈是______，⑥表示的盆地是______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀下面材料和世界板塊示意圖，回答下列各題：

材料：2010年4月14日7時49分，一場里氏7.1級的強烈地震突然降臨在青海省玉樹縣（北緯33.1°，東經(jīng)96.7°），頃刻間，美麗的山川變得滿目瘡痍，溫馨的家園化為廢墟，天真可愛的孩子失去雙親，白發(fā)蒼蒼的老人失去了兒女，一個個鮮活的生命凋零隕落，三江流淚，昆侖嗚咽…截至5月30日18時，地震已造成2698人遇難，失蹤270人．
（1）幾乎全部位于海洋的是______板塊，世界最大的半島阿拉伯半島，它屬于______板塊．
（2）世界上最雄偉的山脈是亞洲的______，請嘗試用板塊構造學說解釋該山脈的形成：由于______板塊與______板塊之間的碰撞擠壓而成．
（3）依據(jù)板塊構造理論，世界上火山地震活動最劇烈的兩大地帶是______火山地震帶和______火山地震帶．
（4）請你嘗試用板塊構造學說解釋青海玉樹地震產(chǎn)生的原因______．
（5）若發(fā)生地震，下列避震方法哪個是不正確的？______．
A．在家中（樓房），選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震，不能使用電梯．
B．在教室，應在老師的指揮下迅速用書包護住頭部，躲在課桌下、抓緊桌腳；主震過后，迅速有序地撤離教學樓．
C．無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部．
D．在野外，躲在山腳、陡崖下，遇到山崩、滑坡，要向山下方向跑，逃離滾石流．

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同步練習冊答案