治理黃土高原的水土流失首先要


  1. A.
    加固黃河大提
  2. B.
    跨流域調(diào)水
  3. C.
    制止濫墾土地
  4. D.
    修建水庫
C
分析：黃土高原水土流失的自然原因是高原土質(zhì)疏松，降雨多集中在夏季，且多暴雨，動(dòng)力條件充足；人為原因主要是破壞植被，涵養(yǎng)水源能力減弱．
解答：黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞，土壤裸露，一遇暴雨，水土流失嚴(yán)重，人為原因主要是濫墾土地、破壞植被，涵養(yǎng)水源能力減弱．因此黃土高原重點(diǎn)治理水土流失，首先要制止濫墾土地、植樹造林、保持水土．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查黃土高原的水土流失原因及治理．黃河地上河是怎樣形成的？想一下．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖“黃河流域圖”，回答下列問題：

（1）黃河發(fā)源地A地區(qū)是
青藏
青藏
高原，黃河的流向大致為自西向東流，注入B
渤海
渤海
．
（2）黃河上游大型水電站：C
龍羊峽
龍羊峽
．黃河河段最大的水利樞紐：D
小浪底
小浪底
．
（3）黃河支流：①是
汾河
汾河
②是
渭河
渭河
．
（4）黃河自上游到下游流經(jīng)的三大高原是
青藏高原
青藏高原
、
內(nèi)蒙古高原
內(nèi)蒙古高原
、
黃土高原
黃土高原
．
（5）黃河同時(shí)又是世界上
含沙量
含沙量
最大的河流．
（6）黃河上游和中游的分界處是
河口
河口
，中游和下游的分界處是
桃花峪
桃花峪
．
（7）黃河流出青銅峽后，在上游形成了寧夏平原和河套平原，其中被譽(yù)為“塞上江南”的是
寧夏平原
寧夏平原
．
（8）歷史上頻繁的水害，使黃河被譽(yù)為“中國的憂患”！請(qǐng)你分別從黃河上、中、下游各段的特點(diǎn)出發(fā)，說一下治理黃河水患的措施：在上中游地區(qū)
建壩淤地，修筑梯田，植樹造林，開展大規(guī)模水土保持工作
建壩淤地，修筑梯田，植樹造林，開展大規(guī)模水土保持工作
．在下游地區(qū)
加固黃河大堤，修建分洪、蓄洪工程，使治沙與防洪并舉
加固黃河大堤，修建分洪、蓄洪工程，使治沙與防洪并舉
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀材料，完成下列各題
材料一：在陜北的米脂縣境內(nèi)，有個(gè)高西溝．20世紀(jì)50年代當(dāng)?shù)匦盘煊纬剑骸坝隄沉髂酀{，沖成萬條溝，肥土順?biāo)鳎衙邕B根丟．”
20世紀(jì)60年代起，人們創(chuàng)造性地開始對(duì)每一座山采取生物措施：山頂栽樹，溝溝坎坎栽材林；陽坡栽楊槐、椿樹，荒坡種檸條，溝谷栽果樹．經(jīng)過幾年治理，高西溝已經(jīng)變得清山綠水．當(dāng)?shù)厝嗣袂星袑?shí)實(shí)感到是科學(xué)挽救了高西溝．
材 料二：黃土高原示意圖
（1）山脈A是
 
，它與
 
（河流）一線是我國一條重要的地理分界線
（2）材料一信天游內(nèi)容最能說明該地區(qū)的生態(tài)問題是
 

A、旱災(zāi)  B、沙塵暴   C、水土流失    D、土地貧瘠
（3）以下是幾名同學(xué)對(duì)黃土高原水土流失的主要原因的敘述：①年降水量在800毫米以上，且多暴雨；②土質(zhì)疏松，多垂直方向的裂隙，易被流水?dāng)y帶；③植被稀少，地面缺少植被的保護(hù)；④過度放牧，不斷開荒種地等人類活動(dòng)加�。渲姓_的是
 

A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④
（4）黃土高原是我國生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)，地表植被稀少，水土流失非常嚴(yán)重，但地下卻埋藏了豐富
 
（填資源名稱）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃土高原地區(qū)圖，回答下列問題．
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（1）黃土高原東起A
 
（山脈），此山是黃土高原與
 
平原的分界，西至烏鞘嶺．南至B
 
（山脈），此山是黃土高原與
 
盆地的分界．
（2）黃土高原跨山西、
 
、寧夏、甘肅等省區(qū)．
（3）黃流的支流D為
 
．
（4）從四大區(qū)域位置看，黃土高原位于
 
地區(qū)；從階梯位置看，位于第
 
級(jí)階梯．
（5）關(guān)于黃土高原黃土的來源，科學(xué)家曾經(jīng)提出多種假設(shè)，其中，得到了廣泛支持的是“
 
說”．
（6）目前，黃土高原地區(qū)面臨的突出生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重，試分析自然原因：
 
．（寫出一條即可）
（7）加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè)，要把
 
等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失．
（8）現(xiàn)在，我們正在加強(qiáng)水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè)．請(qǐng)將黃土高原生態(tài)建設(shè)的措施與對(duì)應(yīng)地貌類型用直線連接起來．
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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀材料，完成各題：
材料一：在陜北的米脂縣境內(nèi)，有個(gè)高西溝。50年代當(dāng)?shù)匦盘煊纬溃骸坝隄沉髂酀{，沖成萬條溝，肥土順?biāo)鳎衙邕B根丟�！�
60年代起，人們創(chuàng)造性地開始對(duì)每一架山采取生物措施：山頂栽樹，溝溝坎坎栽材林；陽坡栽楊槐、椿樹，荒坡種檸條，溝谷栽果樹。經(jīng)過幾年年治理，高西溝已經(jīng)變得青山綠水。當(dāng)?shù)厝嗣袂星袑?shí)實(shí)感到是科學(xué)挽救了高西溝。
材料二：我國某局部地區(qū)圖。
（1）材料一中提到的高西溝位于下列哪一地形區(qū)？（將字母填在下面括號(hào)里），在圖中用筆描出其范圍。
[     ]
A．黃土高原
B．內(nèi)蒙古高原
C．帕米爾高原
D．云貴高原
（2）材料一信天游內(nèi)容最能說明該地區(qū)生態(tài)問題
[     ]
A．旱災(zāi)
B．沙塵暴
C．水土流失嚴(yán)重
D．土地貧瘠
（3）用代表以下地理事物的字母填圖：
A．寧夏回族自治區(qū)B．陜西省C．甘肅省
（4）寫出圖中番號(hào)代表地理事物名稱：
①是______________（山脈）②是____________（煤田）③是_______________（煤田）④是______________（省區(qū)）⑤是______________（省區(qū)）⑥是______________（山脈）⑦是_______________（河流）
（5）受土質(zhì)特點(diǎn)及自然降水、地表水的侵蝕等作用，本地區(qū)形成了獨(dú)特的地貌景觀，你能寫出3 種常見的地貌景觀類型嗎？
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科目：初中地理 來源：同步題 題型：材料分析題

閱讀短文，回答下列問題。
全新理念，再造秀美山川
    “當(dāng)年，為了不讓土流出去，俺才修了這個(gè)壩。”甘肅定西花岔流域大坪村老支書冉志功老人，今年68歲了。他回憶當(dāng)年水土流失狀況時(shí)還感到痛心，方圓幾十里“都是溝溝子”，大水一來“田被沖得精光光”。
    經(jīng)歷過前幾年的大旱，冉老漢和鄉(xiāng)親們覺得修壩真是件好事，澆過壩子里的水，玉米畝產(chǎn)1200斤，洋芋結(jié)得“疙疙瘩瘩的”，鄉(xiāng)親們在壩子地里建起了日光大棚，誰也不愿意爬到山上種玉米了。被冉老漢贊不絕口的“淤地壩”已經(jīng)有400多年的歷史了。如今，它被人們重新認(rèn)識(shí)和關(guān)注，它的大規(guī)模建設(shè)將不僅著眼于攔沙造地形成穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)田，而且要與黃土高原生態(tài)建設(shè)密切結(jié)合，促進(jìn)坡地退耕還林還草，實(shí)現(xiàn)“改善生態(tài)，再造秀美山川”的宏偉目標(biāo)。水保專家介紹說，淤地壩建設(shè)與自然和諧的最直接體現(xiàn)在于實(shí)施后的效果。首先，通過淤地壩的有效滯洪，將高含沙洪水一部分轉(zhuǎn)化為清水，增加了溝道長流水，不僅將時(shí)空分布不均的降雨變害為利，而且能夠形成一個(gè)天然的地下水庫。其次，局部水環(huán)境的改善，提高了環(huán)境的承載能力，使得生態(tài)自我修復(fù)能力增強(qiáng)，植被恢復(fù)的速度明顯加快。第三，建設(shè)淤地壩能夠形成高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的基本農(nóng)田和飼料基地，使廣種薄收變?yōu)楦咝мr(nóng)業(yè)，減少了人對(duì)自然的干擾，保證了局部的生態(tài)安全。可以說，淤地壩建設(shè)充分發(fā)揮人工力量和大自然自我修復(fù)能力的雙重作用，解決了人們生產(chǎn)和生活用地、用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用地、用水的矛盾，合理配置了水資源，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。
（1）文中“淤地壩”屬于治理水土流失的________（填“生物”或“工程”）措施。
（2）“時(shí)空分布不均的降雨”是什么意思？
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（3）“全新理念、再造秀美山川”中的“全新理念”是什么？
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（4）淤地壩建設(shè)帶來了哪些明顯的效果？
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